設了陷阱，董曉丹晚上也就不再關注山洞的事，一晚上睡得舒舒服服。
不過，早上一醒來，還是受好奇心驅使，去後院看看陷阱有沒有被破壞。
好像還真有動靜，快到陷阱處，董曉丹並沒有直接探頭過去，而是從隱蔽處，把尼龍繩一拉，然後提了出來。
沒想到，裏麵竟然有一隻小兔子。
準確地說，是一隻大兔子，一隻灰色的大兔子。
這可怎麼辦？是放了？還是殺了吃？
不管他，先把它帶回家再說。
董曉丹把小兔子帶回家，找了個紙盒，在紙盒上掏了透氣孔，然後把兔子裝了進去，又怕它跑了，又用網兜罩在上麵，又去拔了一些草塞進去，免得白天不在家把它餓死了。
然後董曉丹又找了一本編織基礎書，和昨天畫的各種圖解放在一起，上班途經包玉靜家門口的時候，把這些交給了她。
而軍區那邊，昨兒個文化課美女老師授課，已經傳得沸沸揚揚，本來對這些技術課還不怎麼感冒的，今兒個都興致勃勃，都想一睹美女老師的芳容，一大早就去大教室搶位置。
而這邊，陶老師經過一晚上的休整，已經恢複狀態，決定今兒個親自教學。
董曉丹盡管能夠勝任，可也不能逮著她壓榨啊！
再說自己作為教授，理當親自上幾節課，給三個助教做做示範。
董曉丹他們三個為了不影響戰士們上課，他們沒有從前門進，而是從後麵的門悄悄地進去，然後坐在最後一排。
所以戰士們懷著激動的心情，一直在翹首遙望美女老師的到來。
可到最後當陶老師走進來的時候，他們一個個都懵了，無精打采地：昨兒個說好的身材高挑，聲音動聽的美女呢？
陶老師看著下麵一個個東張西望、竊竊私語、掩飾不住失望的眼神，問道：“你們想找誰？是不是小董老師？她坐在最後一排。”
然後全體學員，集體來了個一百八十度脖子大扭轉，董曉丹隻好朝大家揮揮手。
“介紹一下，我姓陶...最後一排三位老師，依次是...”陶老師介紹完畢，對大家說，“以後給你們上課和批改作業的，將會是我們四個人，至於具體哪一天由誰教學，都不確定，我知道你們都喜歡小董老師，但是你們要牢記一句話，書中自有顏如玉，隻要你們好好訓練，好好學習，自有無數個小董等著你們。”
可能嗎？
相信書中自有顏如玉，但不相信有無數個小董等著。
不要說家屬院了，就是部隊文工團能長到小董這樣的也不多。
何止是不多，嚴格來說就是沒有。
本來，環肥燕瘦，大家各有各的審美，無所謂對錯。
但小董就是那種，一看就喜歡，再看還喜歡。
真沒辦法。
不過，盡管今天不是小董老師上課，但至少她在後麵坐著。
於是這一堂課，課堂紀律前所未有的好，而且發言也特踴躍，大概知道他們心中的女神在後麵看著呢，可不能讓她失望。
陶老師課後想著都搖頭：以前要是早發現就好了，有個美女鎮場子，真的是事半功倍。