“我不太清楚。”門衛是個口音很重的外地人，郭美英覺得他的普通話還沒自己說得好。
不過，沒關係，N大這麼有名，總會有人能認識，要不然明天直接去街上等公交，那裏會有人指點自己。
就這麼定了，郭美英帶著兒子返回。
自然兩人相對，沒有什麼好臉色。
兩位小戰士見狀，立刻爭著去打飯，照顧人沒問題，就是麵對他們夫妻倆這樣的冷戰受不了。
幫誰都不行，可要眼睜睜看著他們夫妻對峙，一言不發的話，又做不到。
所以寧願來回奔波，都不願意待在這冷空氣裏。
因為郭美英心裏有了計劃，這會兒馮雷臉色再難看，她也不管了。
第二天早上，她和孩子吃完了早飯，就對小戰士說：“我天天帶孩子都在這院裏玩，就這麼大一點地方，他都玩膩了，昨兒個跟我鬧著要到外麵去。今天我想帶他去街上轉轉，要是我一時半刻不回來，你們不用找我。”
“可是，嫂子，你認路嗎？”
意思是不要出去了，找不到回來的路。
回頭他們還是脫不了幹係。
“要不我給你寫個紙條。”小戰士見郭美英有點猶豫，就想了個辦法。
寫好軍醫院的地址和聯係方式，讓郭美英放在口袋裏，小戰士這才放了心。
等郭美英帶著孩子離開了，馮雷才抬起眼皮，對小戰士說：“她長嘴不會問嗎？要是連軍醫院都摸不回來，幹脆笨死算了。”
小戰士是一句話也不敢回。
郭美英在這裏，既不用做飯，也不用伺候馮雷，甚至連她和小孩的衣服，小戰士都幫著順手洗掉了。
所以她的日子過得不錯，要不是想著馮雷從此不能站起來，她的官太太夢不能持續的話，那會更舒服。
現在她帶著孩子不緊不慢地走，看到公交車站台，就拉著旁邊的人問，去N大坐幾路車。
然後有熱心人指著站台上的指向告訴她，正說著，就來了一輛車：“快快，你快上。”
就這樣順利地坐上了去N 大的車。
......
再說董曉丹昨晚回了學校後，又修改了一下圖紙，寫下詳細的計算過程，完成了一篇簡單的設計。
第二天把這篇小設計交了一份給數學老師，交了一份給物理老師，並且告訴他們自己打算用這個申請發明專利，用在模擬人腿和各種玩具上。
“你這學生...”數學老師真沒想到，董曉丹竟然在這麼短的時間內又給自己驚喜。
驚喜的不是這思路有多奇特，解題方法有多複雜，而是說明這孩子沒有停止自己的步伐，一直在不斷地前進。
“我這就幫你看，你先去上課，上完課來找我。”既然這學生效率這麼高，那自己也要利索起來。
數學老師把手裏的工作停下來，立刻就幫董曉丹確認這計算過程的正確性。
看到一半，感覺這不全是數學問題，難怪剛剛董曉丹同學說請他和物理老師同時把關，當初還沒明白她的意思，這會兒明白了。