遊簡博思慮種種，深深地吸了一口氣。
他本想向林倩雨提議，自己明天和她一起去醫務室看看，可聯想到兩人如今的實際情況，出口的話卻隻得換成其他了：“你既然知道自己不舒服，就一直沒想去醫務室看看嗎？”
林倩雨聽聞遊簡博此話，眉目微垂地沉默片刻後，她原先微微抿著的唇角卻突然若無其事地往上彎起笑道：“沒有。”
遊簡博很想向林倩雨問問為什麼，可是看見林倩雨此刻臉上的複雜笑容，他卻怎麼都問不出了。
於是兩人就這樣僵持下來了。
過了一會，右手正在有一手沒一手轉筆的遊簡博，突然將手上的筆塞到林倩雨的手裏，佯裝隨口一問的樣子說：“那你以後的學習準備怎麼辦？”
“我也不知道。”林倩雨將手上被硬塞進來的那支筆，溫柔地蓋上筆蓋放到桌子上，就迷茫地雙手交疊看著某一個點不說話了。
就在遊簡博以為林倩雨不會再說話的時候，林倩雨不知是想到了什麼，她突然左手撐著下巴，淡然一笑：“或許這可能也是好事吧！”
遊簡博聽見林倩雨的這番言論表示很不能理解：我們很多人讀了這麼多年書不就是為了高考這一天嗎？
可林倩雨，你現在作為一個高三學生，卻突然被一雙無形的手，用各種方式阻礙了前進的道路難進寸步，你竟然還覺得這可能也是好事？
遊簡博很想對林倩雨說句你有病，病入膏肓的那種，可是望著那張恬靜的麵容，他又對林倩雨的想法感到好奇了：“怎麼說呢？”
林倩雨歪頭想了想，才緩緩地啟唇向遊簡博拋出幾個問題：“遊簡博，你覺得所有人都會讀高中參加高考嗎？”
“我們平時學習的目的真的隻是為了高考嗎？”
“我們高考完以後又會去做什麼呢？”
“那些拚盡全力卻依然沒考上大學的人算是失敗者嗎？”
“還有…以前沒有高考的時候，我也沒見那些不用高考的人沒有好好活著啊！”
隨著林倩雨的提問，遊簡博也開始對這些問題進行思考了：對啊，並不是所有人都會讀高中參加高考的。
而且我發現我們高中所學的知識範圍，其實已經遠遠超過要高考的範疇了。
所以我學習真的隻是為了一個高考嗎？
答案好像是否定的。
既然這個答案是否定的，那麼我目前好好學習，為什麼除了在高考結束以後進入一個好大學就想不到其他選擇了？
為什麼我沒有想過上大學以後怎麼辦，大學畢業以後我又該怎麼辦？
看來這個問題我要抽時間好好思考了。
假設我拚盡全力還是沒有考上大學算是失敗者嗎？
恩……
這個問題我得換一下，因為這個問題對我而言壓根不存在假設。
假設我拚盡全力還是沒有追到林倩雨，我算是失敗者嗎？
遊簡博仔細思索了一番，然後肯定地在心裏搖頭：不算！
林倩雨是不錯，可是我也不差，追不到她這件事，隻是準確代表了我在這件事上失敗了，而不能完全代表我這個人。
因為開始做一件事以後，我將來本來就會麵臨兩個結果，一個是成，一個是不成。