第四章 根基(2 / 2)

每月有三節戰爭理論,周銘都是跟著卡?特爾上的,除此之外,就不見卡特爾的身影?了,可是周銘也沒有放鬆自己,隨著訓練的?時間,荒鼎也漸漸變成了銅鼎,俯臥撐也有?了負重。

按照卡特爾說的,十六歲的周銘現在正?是成長期,單臂一百公斤應該可以完成,周?銘確實不負所望,不到一個月的訓練,他可?以輕鬆的舉起背上背的銅鼎,他估計至少有?一百五十公斤往上!

第一階段取得了很好的成果,周銘打算睡?個好覺。?“嘭嘭嘭,起床了,周銘,我給你半刻鍾?的時間”卡特爾的語氣中讓周銘聽出了惱怒!

不敢有所不滿,周銘以最快的速度起?床,洗漱一番就跑向練武場。

不同以往,周銘出門前把那把大劍舉在?手裏,身上的新生裝讓他看起來如同一個俠?客。

練武場裏就隻有零星的幾個身影在練習?武技,卡特爾高大的身影背對著周銘。“今天我將交給你戰士的格擋和揮斬,這?同樣是最基本的武技”卡特爾拿過大劍“我隻?演示一遍,看好了”

?“格擋,可以用武器,也可以用盾牌,一?個合格的戰士就算用手也能擋住敵人的進?攻,拿起你的武器向我進攻”卡特爾從地上拿?起兵刃,那是一把漆黑的大劍,卡特爾並沒?有將大劍從皮套裏抽出來。

“向我進攻”卡特爾大喊到。

周銘雙手握住大劍,右腳後撤,然後大?喊一聲刺向前方,重劍不適合刺,因為重劍?並沒有鋒利的劍刃,而且,重劍是力量的對?拚,周銘顯然對卡特爾沒有任何威脅,但周?銘也在盡力進攻卡特爾。

卡特爾看著周銘刺來的一劍,並沒有半?分的輕視,這就是戰士和武者的區別,他雙?手握緊大劍,劍柄右滑,劍尖向左下傾斜,?周銘刺去的一劍就無功而返。周銘又攔腰揮去,同時他左腳向前邁?步,卡特爾不動聲色的微微含首,手中的大?劍卻由內向外,像是一個半環,借力蕩開了?周銘的大劍。

?周銘看在眼裏,卻微微動容,這招讓他?想起了太極,但他並沒有分神,右腳跟進,?雙手握緊重劍,一個標準的揮斬。

“好”卡特爾也情不自禁的叫出聲來,這招?正是他今天要新教的。卡特爾眼見周銘這招力道和動作沒有絲?毫不規範,眼中更是讚賞連連。但他腳下卻?不退反進,右腳向前一邁,雙手橫握重劍迎?向周銘的大劍,卡特爾並沒有出力,周銘的?重劍將卡特爾的重劍劈開,此時,卡特爾卻?一個轉身,重劍利落的架在了周銘的脖子?上。

“你的進步很快,”卡特爾拿開大劍,“格?擋是最基本的武技,但是也是戰士的招牌武?技,至於揮斬,我想你已經學會了”?周銘屏氣,剛才他處於失神中,他可以?感受到卡特爾手中重劍的煞氣,即使隔著皮?套。

“剛才的就是戰士的橫劈,隻不過是運用?了一點技巧,相信你很快會領悟到的”卡特爾?說完直接走人。?這時候練武場已經有很多人了,雖然剛?才的戰鬥並沒有多麼精彩,但是招式的運用?卻讓許多新生驚掉了嘴巴。

周銘思索了一會又如同平日一般練習起?來。?突擊,格擋,後撤,揮斬。?武者之間的對拚就是武技與靈力的較?量,戰士的對決確實血與汗的對決。沒有武?技的華麗,更多的是一招間的勝負。

?隨著體能的增加,周銘出手的速度也越?來越快,空氣中傳來呼呼的穿透聲,還有粗?重的喘息聲,當然這是重劍刺出的聲音和周?銘訓練一天的結果。?又是半個月過去了。或許新人的興奮期過去了,新生都在迫?切的訓練,每天都有人去挑戰三流武者的稱?號,也有更多人悶頭訓練,希望一鳴驚人!

?武者的稱號並不重要,這隻是對於可以?修煉的人的一個稱呼,吸收靈氣並不是誰都?可以,所以北荒就製定在少年們十五歲時測?試,如果可以吸收靈力,就可以稱為武者,?如果不行,那麼就進書院,成為帝國指揮部?的副手或者一名琴師。

?帝國中琴師還是很高貴的,因為琴師不?僅僅可以取樂,而且,武者成為大琴師後更?可以擁有強大的戰鬥力,當然,前提是達到?先天之境,可以靈力外放。

?但是武者卻無人願意花費時間去練習琴?技。?周銘放下發黃的書籍,感覺到充滿身體?的力量,他決定挑戰武者的稱號!?但前提是在卡特爾的手上撐過十招,或許?聽著不可能,但周銘卻相信自己。?在軍隊中特訓時,他還是堅持下來了,?在力量相同的情況下,用武技和卡特爾周?旋,周銘還是可以的。

?望著升起的太陽,周銘告訴自己,明?天,你就是最強的武者!

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