【二零二三年_十月七號-周六】
不知不覺中已經離國慶節過了七天了。
但也是我上學的“好日子”(表情包)。
『上午』
[帥氣]
老師說過：學習好的孩子最帥了。
隻不過沒幾個人聽得進去。
[躺]
我們的政治老師去年說過她二十二歲了，那今年應該得二十三歲了吧。
政治老師也因為年齡差和我們小，與我們並沒有太大代溝。很多我們玩的梗，她也知道。
但政治老師今天好像很累，有點打不起精神樣子，感覺整個人都蔫蔫的。
老師說她昨天晚上改試卷，一直改到快淩晨三點才把所有人的分數都合完。全靠咖啡吊著一口氣，把作業都整理完感覺自己差一步就可以羽化登仙了。
然後有個男生“關心”的說：“老師您都那麼累了，就先休息休息吧，別講課了。”
老師對著這個男生麵露“核善”的笑容，說：“要不是給你們講課，我都恨不得躺到地上。”
男生住了嘴。
[交通工具]
英語課上，我們學習了更多高級些的交通工具，老師讓我們說說有沒有不會的單詞(指交通工具)，可以問老師。
一個男生說：“老師，我不會說‘輪椅’的英文”
老師：？？？？
Are you OK?
[極端]
最後一節課，我們班級的人有兩大類型：特別活躍型、特“困”生。
放眼望去，倒的倒，睡的睡，還有幾個人“嘿嘿嘿嘿”的講“小”話。
老師都說我們班太極端了，樂的樂死，困的困死。
但老師沒有注意到我旁邊的這個女生，她肘著頭，臉歪向一體機。乍一看還以為這個女生聽課聽的很認真呐，但老師沒來怎麼也不知道她的眼睛已經閉了(天啊！這麼寫好像她噶了一樣)。
[作業幫]
哈哈哈哈哈
聽說六號的時候作業幫服務器崩了，作業隻有答案沒有解析。
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[中午]
中午13分鍾光速洗頭，然後吃飯睡覺，再起來背了兩篇課文。
還有點時間，老媽讓我再睡個回籠覺。
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『下午』
[迅速]
下午政治老師看晚修，進來後臉色依然不好。
“本來國慶作業是改不完的，但你們班的格外好批。”老師說“本來我挺高興的，大家寫的都不錯，想過來表揚你們。”
“但是我拿起來一看，才這麼薄一疊! ”
有些同學心虛的低下了頭，不敢直視老師。
老師拿著作業名單，隨便一掃說了一句：“那我們就來任意點一個同學吧，問問他為什麼不交作業。”
“老師……，我…我的找不著了。”
“我的放家裏了。”
“我沒有帶回去。”
老師：“…………”
理由千奇百怪。
[立地成佛]
下午最後一節課，四點五十分左右，正是紅日西照的時候，好一幅良辰美景。
但我們班的一個男生並不這麼覺得。
他隻覺得赤紅的霞光照在他的臉上快把他給閃瞎了。
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『晚上』
晚安~
(:3[________]