第二天我剛起床，我看了眼時間現在是早上7點半，孩子們在吃早飯了。等孩子們吃完了也要去上學了，送到學校門口。
孤兒院裏沒有孩子的喧鬧寂靜下來。我和清潔的阿姨收拾好房間，我開始規劃孤兒院的布局。
我準備四個孩子一間屋，按照年齡劃分房間。
等都弄完以後孩子們也放學回來了，他們在院內喧鬧著，此時是晚上5點多，放學了孩子寫完作業在院子裏玩。我站在院內的一棵大樹下，看著孩子們玩耍。
清潔衛生的阿姨下班了，臨走前阿姨和我說：“對了，院長我還不知道你的貴姓呢。”
“哦，我姓宋，叫宋希”
“希望的希啊，真是個好名字！我走了宋院長！”
“嗯嗯”
我是怎麼想起名字的呢？我當初離開別墅的時候發現自己有個手環上麵寫著“宋希”
晚上，孩子們都睡下了，我也準備睡了，在我準備睡覺時我好像忘記了我的名字，怎麼想也想不起來！
我就呆坐了一晚上，早上我才想起來。
“我叫……我叫宋希……我想起來了，為啥我的記性這麼差，我上輩子也……………………記性不好嗎？”
當天下午我被學校老師叫到了辦公室，我沒想到才開孤兒院的第二天就出事了。我急匆匆的趕了過去。
到了學校。
我一進辦公室就看見裏麵站著兩個孩子，其中一個是陸豐。
“宋院長，你來了。”
“嗯，老師發生了什麼事。”
“陸豐這孩子太不聽話了！毆打同學！您怎麼管的！”
“陸豐，怎麼回事？”
陸豐一聽，急了，忙辯解道：“我沒有！他們，先孤立我，然後在背後說我壞話！嘲笑我！在我桌子上寫髒話！老師，這件事我打他是我不對，可是為什麼您就說我？”
老師很生氣。
“那你也不能打人啊！”
我大概聽明白了。
“老師，我要求調取監控錄像。”
老師拗不過我隻好給我看了監控錄像
我看見幾個男孩在陸豐的桌子上寫髒話，還踹了陸豐的書包。陸豐回來後很生氣找那幾個人理論，但他們仍然不知悔改最後其中一個男孩說：“你媽媽不喜歡你了！你現在是在孤兒院住！”
這句話觸碰到了陸豐的底線，他生氣的打了那個男孩然後他們就打起來了。
“老師，這件事我需要一個交代。”我聯合老師把那幾個孩子的父母找了過來，好在那幾個父母還算明事理。
讓他們的孩子道歉，最後我也和陸豐說：“去道歉，你打人是不對的！”
“對不起，我不該打你，請你原諒我。”
老師說：“好了好了，你們幾個孩子握個手就和好了。”
但是陸豐和那幾個孩子還是受到了點小懲罰，為班級值日一周。
等那幾個家長離去我對那老師說：“麻煩您了，都是教書育人，理解理解。”
“是啊，您也不容易，理解”
“那我先走了”
“嗯”
等到晚上我把陸豐叫到了門外：“今天的事情你明白了什麼道理？”
陸豐畢竟是個孩子不解的看著我
我認真的說：“你不應該打人 即使錯的人不是你，有問題去溝通，溝通不了去尋求老師和我的幫助，記住！暴力不是解決問題的辦法！”
他認真的點點頭。
“你明白了什麼道理？”
“暴力不是解決問題的辦法！”
我很欣慰，比起學習我更想讓這群孩子明白如何做人。
在晚上的時候我又忘記了我的名字……我……叫什麼？