幾人一邊走一邊繼續往前看，這一路上車子已經少了很多。老城區的道路規劃要麼單行道，要麼就是單車道。
所以風險壓力還是比較大的，據說一到下班，這也會堵車而且堵的很厲害。
看到這些之後，王成說：“老城區的確要重新規劃一些，不然這個道路交通網很堵，很影響遊客的感官。但有一點，老城區都已經這麼堵了，我看到剛剛還有不少挖坑的地方，為什麼要這樣做呢？為什麼就不能一次性搞好呢？東挖一點西挖一點，給遊客帶來的旅遊體驗十分不好。這一點很多遊客在網上已經投訴了。相關的政府應該有所作為，從我回安昌上班那一天到現在，老城區挖多少次了？據我記憶中都不曉得多少次？要知道我平時很少來這邊逛街的。有的時候一年來不了一次，甚至幾年都來不了一次。如果還有官員，還有幹部啊，想著搞這些來發財。那一定要狠狠的抓一批，處理一批。不能偽善。”
“說起“偽善”這個詞，又不得不提起現在網上各種事件了，網上各類事件很多，沒有了解清楚事情的全貌，不要隨意的去善良，因為很可能善良會助紂為虐，這就相當於跑去人家小區“放生毒蛇”一樣。那不有病嗎？好家夥，你的心裏是得到安慰了，別人的安全呢？這個社會需要的是正能量，真正的正能量，真正的善良。”
“有些人在家裏毆打自己年邁的父母，打完之後心裏過意不去，買一堆毒蛇跑到別的小區一放，口中念著自己很“善良”。這叫善良嗎？這叫有病，這叫惡毒。自己修行都修行不好，天天搞這些。”
黃誌軍哈哈大笑，他忍不住說：“書記，確實是這樣啊。之前有一個學生從小開始就欺負別人：搶別人錢，用刀子捅別人。派出所抓了他幾次，都沒用，於是學校就開除他了，網上有小部分網友就說“人家隻是個孩子，給人家機會呀，誰都會改的呀”？他們不曉得這個孩子已經進去好幾次了，而且多次逼學生自殺，挑唆學生自殺。他們都不曉得這些，就盲目的同情心泛濫。還主動的寫信舉報學校，要學校一定要收他。結果呢，其中有兩個同情心泛濫的舉報人的孩子和這個孩子剛好在同一個城市的同一個學校。兩個孩子被這個小孩欺負的不行了。從成績從班裏前幾掉到後麵直接逃學輟學、再後來，這倆孩子也和他同流合汙了，一起去欺負別的孩子。這叫什麼？這叫惡魔。那倆當初去舉報學校的人士，最終也付出了“血的代價”。後來他們去教育局鬧的時候，教育局領導說“當初你們不是求著學校，逼著學校一定要收他嗎？說給他成長的機會，說給他改正的機會”，學校多次也跟你們回複了，說他是屢教不改，學校不敢收，你們一直逼著他學校收，現在收了、你們自己的孩子被他帶壞了，那跟我們有關係嗎？”
“這話一說，讓兩人後悔不已人呢？有共情心、有同理心是好事，說明人格健全。關鍵的就怕瞎共情、這反而不是善良，這反而是害別人，害其他社會上的人。幫了這一個人，害了社會上潛在的幾百上千個人，這更是造孽。”