“那種東西不隻是一個假設嗎!!比起那種事情，我忙於準備考試等...對我來說，我覺得再說下去也不會對我有什麼好處了吧?”
老師說我是個罪犯，我有一種熱血沸騰的感覺。
“明明對情況幾乎一無所知...不要以為因為是老師，說學生是罪犯會被原諒。如果一切都能確認，然後這樣說的話，也許世人會原諒...但是還沒確定，如果這麼說的話，就算是老師也不知道會怎麼樣。”
“你打算威脅我嗎？對我來說一點都沒關係......因為我是老師啊？考慮到社會上的信任，警察應該不會主動調查我。”
“我完全沒有威脅的意思......隻是，迄今為止的對話我都錄下來了。在適當的時候，我會向警方提交這件事。那樣的話至少你會毀滅的。對尚未確定是欺淩的學生的咆哮...這應該是不允許的。”
“天真...太天真了。你認為教育委員會會因此而停止教師嗎？都不能給予懲戒處分哦。熟悉本國的現狀就很容易知道。教師的數量一直在持續下降!!本國的人口也在減少!!其中擔任了7年以上的教師，作為人才是最棒的!!雖然也有更有經驗的老師，但是這樣的老師不久就會去世了...”
“哎呀...明明說在錄音，卻做出那樣的發言，真是讓人大吃一驚啊。”
“錄音即使送到報警的地方也不會受到奇怪的處分哦。即使受到處分，也隻會被減薪之類的處分。不能那麼簡單地做出懲戒處分啊...在現在本國就是這樣。”
早川老師的發言如果放在適當的地方的話，會發展成大問題吧...沒想到他是無法想象這種事太嚴重的老師。
“這樣啊。那麼回到正題吧......為什麼一直屏蔽我？在老師回答之前，我會反複問的。”
“哎呀...你能理解一下嗎?有很多學生不想和你這樣的人一起上課。我考慮到那些學生的想法，這樣對你采取了嚴厲的措施。換句話說，這是無可奈何的措施。”
“......這是沒辦法的事。你所做的不就是阻礙學生學習的行為嗎？我本來就按照教導主任的指示進行這次這樣的網課。聽說在那之前，如果有感冒症狀的話，在網上也能上課...是否像這次一樣采取了屏蔽對策？”
“確實從以前開始就有感冒等症狀，上學時會給周圍的學生帶來困擾的話，可以從家裏通過網絡上課。但這個和那個是另一回事。你是被采取了停學處分，實際上就像被謹慎處分一樣。希望不要和感冒等沒來學校的孩子一起看待。”
“但是，我事先得到了教導主任的許可。不管是什麼老師的課都可以瀏覽......但是我還是不能參加你的課或者聽其他老師的課嗎？”
“什麼？教導主任...為什麼允許他閱覽其他老師課程!!他應該沒有上課的資格！！仔細想一想不就明白了嗎!!拜托了，請不要做奇怪的事情!!”
“啊...我做了什麼奇怪的事情嗎?這不是他擁有的正當權利嗎？他有上課的權利。那不是我承認的嗎？你是想說他沒有上課的權利嗎？”
“嗯，沒錯!!他沒有上課的權利!!”