一個人要是一開始就整狠活，估摸著別人都會懷疑，不相信，但是你要是跟何雨柱一樣，從小到大，從改進到自主研究設計，那就讓人沒有什麼懷疑了，因為大家看著他一步步走過來的，也都習慣了。
所以何雨柱決定先把光刻機給弄出來再說，有了它才能生產後麵的零配件。
於是何雨柱把自己關在了辦公室好幾天，等到何雨柱出來的時候，辦公桌上都是密密麻麻的設計圖紙還有結構注釋。
緊接著，何雨柱又把孔雲熙還有孫雅婷喊過來了，在兩個徒弟幽怨的眼神之中，何雨柱大概說明了一下接下來的任務。
“不是，老師，我們不是你誒，這個材料說明我跟雅婷才研究了幾天啊，您現在告訴我又先停了，然後學習這個什麼光刻機的理論和構造，您沒跟我們開玩笑吧。”
“嗯嗯，老師，我也是這麼認為的。”孫雅婷這一次完全站在孔雲熙的陣營，確實這兩個寶貝徒弟被何雨柱整怕了，這都是什麼事情，兩人實在理解不了啊。
人家正兒八經的實驗室，研究所那邊，都是導師帶著學生一個項目一個項目的弄，都要完完全全的把一個項目吃透才行。少則一兩年，多則三五年。哪裏像是何雨柱這邊，完全就跟批發項目一樣，前麵的好多都沒有結束呢，下一個立馬就開始了。
之前已經算離譜了，但也是先弄完一個項目，然後說是開發吧，後麵好歹對接出去，有人善後。
這一次是啥，記得沒錯好像是幾天以前吧，才剛剛弄了一個，自己兩人還沒有看明白呢，這又開始接著整活了。
所以孔雲熙還有孫雅婷瞪著兩個大大的眼睛，滿臉幽怨的看著何雨柱，一臉的不可思議。
“老師，您腦子是怎麼長得，能不能讓我研究研究。”
“滾滾滾，大早上的說什麼胡話呢。別跟個好奇寶寶一樣，在我這裏就要習慣。之前的材料有沒有讓你們放棄，我的意思是先放一放，等這個著急的東西弄出來，你倆再回去慢慢鼓搗去。”
“老師，啥叫光刻機啊，用光來畫畫麼。”孔雲熙看著圖紙，滿頭問號的問道。
“哪那麼多問題，東西不是給你們了，我需要幾天時間讓後勤去采購材料，你們兩個這幾天正好好好研究這個，盡量弄懂，當然，看不懂也沒事，後麵我會帶著你們一起做的。”
隨後，何雨柱把資料丟給兩個寶貝徒弟以後，就去後勤那邊找許大茂了，給他下達了緊急任務，不管他用什麼辦法，一個星期的時間，保質保量的把何雨柱需要的材料弄過來。
當然，何雨柱也不是要太多高級材料，很多還是常見的，不過時間短，任務重，還是比較麻煩的。
不過許大茂跟了何雨柱那麼多年了，早就習慣了他的做事風格，沒啥好說的，領導下任務了，作為何雨柱的馬仔隻需要完成就行了。