“話說，馬上就要期末考了，現在搞這個，豈不是有點自尋死路？還有萬一沒有及時回來，學校裏老師查起來怎麼辦？”答應歸答應，善後還是得要她來搞搞的。
“這個呀。”她想了一想。“交給我，包給你解決。”
“這怎麼解決？”
“哎呀不就是分數和考勤嘛，”她露出恨鐵不成鋼的表情。“這麼一弄，再那麼一弄，這不就好了！”
“行，大人您法力通天，小人見識短淺了。”
“再叫就不給你改了！”
“好好好。”
......
說到期末考.....前些時日跟露易絲在家裏寫作業時還時常閑聊，提到過這個話題。
有了如此強大的能力，光靠這個能力就能獲取正常人根本難以想象的財富，為什麼還要學習呢？如此辛苦地壓榨自己，最終得到的不過是個所謂的“985”，最終出落社會了也許還幹不過職校的。
“露易絲.....已經有這麼強大的能力了，你為什麼要學習呢？”我決定先聽聽她的意見。
“額......”她愣了一愣，作出思考狀，而後說道。
“學習本身就是種磨練啊，對於自己精神的磨練，對於自己學習能力本身的鍛煉......也許考試完之後知識根本排不上用場，但是鍛煉出的思維在往後......在往後.......往後的日子裏還是有大用的啊。”
沒想到她能說出這麼一番大道理出來，屬實把我驚呆了。
“當然這種磨練實際上是比較低效的.....主要還是應試為主。還有......”
她突然抬起頭看向我，莞然一笑。
“你不覺得在學校裏一起學習本身創造的回憶就值得我們為之付諸努力了嗎？”
回憶......回憶這東西說不清道不明。也許當時刻骨銘心，而在後麵看來也不過如此。也許當時一笑而過，覺得再小事也不過了，在後麵看來反而追悔莫及。誰又能說的清楚呢？
“是啊是啊......”我應和道。
“好不容易想出來這麼一番話卻這麼敷衍。差評！”
“確實是正確的，不容置疑的，簡直是前無古人後無......”
“停停停不是要你這種。算了！”
.......
“關鍵是老師比較關注我的啊，這麼憑空消失一陣子他們肯定會發現的，不是表格上一個勾能夠解決的。”我還是充滿質疑。
“辦法總比困難多！再不濟給你整個什麼虛擬假人在那兒不就好了？”
“啥？”她啥時候又進化出新能力了？
“就是個能自動應答的人工智障。我給他輸入一點學科的知識，老師一問就會輕鬆把問題回答出來。”她搬了個板凳一屁股坐下。
“你....什麼時候能捏這東西出來了？”我疑惑不解道。
“哎呀......我啥時候跟你說我隻有瞬移這一個能力了？我能力多著呢。”二郎腿一翹，形象盡失（她有過嗎？）的她如實說道。
“okokokokok。”我作出多個ok的手勢對她表示全麵的讚揚。
“別o了。做好準備先。今天晚上我們就差不多要出發。”她看了眼手表，說道。
“今天晚上？！不是還有120公裏嗎？”
“早發現早治療，懂不懂啊。”
就這樣，在某人的主導下，行動時間被敲定了：今晚。雖然難以理解為何這麼趕，但是也隻能聽她的了。
但說實話......
總比寫作業好。