鬼使神差，陸豐沒有抽回手。
忍著酸痛，繼續做人肉枕頭。
而睡得香甜的顧希希，不知夢到了什麼，還蹭了蹭陸豐的手。
時間一分一秒過去，陸豐伸著的手從酸痛到逐漸麻木。
好在下一站就到三中，就在陸豐猶豫著什麼時候把同伴叫醒時，公交車一個顛簸把睡夢中的乘客給顛醒了。
陸豐在顧希希醒的瞬間及時抽回了已經充血和麻木的右手，淡定的轉頭看窗外風景。
其實沿途都是商販小店，根本算不上風景。
顧希希揉了揉睡眼惺忪的眼睛，發現車裏大部分乘客都是一副剛睡醒的模樣，還有一部分乘客不斷抱怨“司機怎麼開車的”......
一片怨聲載道中，幾人在三中公交站牌下車，耳邊忽然安靜下來，就連空氣都變得新鮮。
新一周的學習升級打怪即將開始，周而複始，三年後各奔前程。
......
兩點的鈴聲剛剛響起，班主任陳華容就拿著一遝物理試卷走進教室。
他環顧教室一圈，把試卷往講台桌上一放，發出一聲輕響。一看這架勢就不對勁，肯定又占據大家的自習時間來考試。
奪筍啊！果不其然，陳華榮把試卷分成四份，往每個小組第一排同學的桌子上放一遝，拿了試卷的同學紛紛朝後麵傳。
原本就在奮筆疾書補作業的同學，此刻更是爭分奪秒抄答案，哪怕多抄幾個英語選項也是好的。
顧希希作為心智已經成熟的成年人，作業這些是到家首當其衝要完成的，連寫小說這種賺錢大計都要往後排排坐，這會她的各門作業已經出現在周圍同學的課桌上。
顧希希合上筆記本，瀏覽了物理試卷，看題型屬於鞏固訓練，10道單選，4道多選，其餘都是大題，集中在加速度和摩擦力兩大板塊。
讀書的時候有一種現象，班主任是哪門課的任課老師，班主任那門課的班級平均分成績就會特別好，一是迫於班主任的淫威，二是班主任能理直氣壯搶占自習課為己用。
一時間同學們鴉雀無聲，全部埋頭做題。四十分鍾後下課鈴聲一響，陳華容直接發號施令讓最後一排的同學往前傳試卷，收齊試卷放腋下一夾，拿著茶杯離開了教室。
留下一群手忙腳亂繼續抄作業的同學。
本以為班主任這個霸總霸占了一節自習課之後就能心安理得用自習課補作業了，但是第二節自習課鈴聲還沒響，數學老師嚴格又興衝衝拿了兩遝試卷走向數學課代表，“這節課我們做一份數學隨練，課代表發一下試卷，下課後收上來放我辦公室。”
底下一片唏噓，一個個垂頭喪氣。
“都打起精神來，家裏作業不做好來學校加油補褲襠，”嚴格一語道破天機。
“老師，作業太多了啊，八門課，每門課一張試卷就八張了，何況還不止一張......”一位男同學大著膽子嘟囔。
“嚴老師，特別是數學作業，除了試卷還有每日一練。”
“太多了，做都做不完！”
有人帶頭抱怨，同學們紛紛跟著吐槽，反正槍打出頭鳥，有鳥頂著了。
嚴格眼神淩厲，眼睛掃向最開始說話的男同學，他頓時腦袋朝下縮開始默不作聲作小透明，其餘同學的聲音也漸漸減弱。
“你們是學生，學生的本職工作就是學習，作業和考試都是鞏固學習的方式。”說完拿著手中的另一遝試卷走進隔壁十五班教室。
果然學生都是一個樣子的，沒過兩三分鍾，隔壁十五班教室傳出一陣哀嚎......
考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，從古至今的至理名言！
也不知道幾位任課老師是不是商量好不打算讓大家補作業，晚自習英語和化學老師的試卷輪番轟炸，接連四場測試考，直到晚自習結束，好多同學作業都沒補完。
顧希希本想趁晚自習別的同學補作業的時間繼續寫小說，奈何這個計劃也夭折了。晚自習下課鈴聲一響，她把寫小說的筆記本塞進書包，和季沫沫一起回宿舍。