風陽似乎早就想好了辦法，直接說道：“把他們發配到西蜀州去，充當奴隸吧。”
西蜀州連續兩年遭受天災，十室九空，雖然現在有些難民已經在逐漸回流了，但是依然缺少大量的勞動力。
這些人去了那裏，正好可以填補一些勞動力方麵的不足。
不僅是這5000多人，包括後麵抓到的所有戰俘，風陽都打算這麼處置。
既然是奴隸，那就隻要給他們一口吃的，給他們治病，讓他們餓不死、凍不死、病不死就可以了。
至於他們種地獲得的所有收益，當然是歸本地的百姓所有了。
劉溫點了點頭，又問道：“那是把他們分給當地的老百姓，還是歸官府統一管理啊？”
風陽答道：“這點奴隸，不足以給每家都發一個，那麼不論發給誰家，不發給誰家，都是對別人的不公平。”
“所以還是交給林恒將軍統一處置就好。我相信以他的能力，足以製服這些奴隸，讓他們翻不起任何浪花。”
這5000人雖然不多，但若是聯合在一起鬧暴動，還是能給西蜀州製造一些麻煩的。
但若是交給林恒將軍管理，風陽就比較放心了。
如果連這點婦孺幼童都鎮壓不住，林恒這個西蜀州的統領就白當了。
至於如何使用這些奴隸，那就全看林恒的了，方法是多種多樣的。
林恒可以讓他們去開墾荒地，種出來的糧食再變賣成銀錢，等百姓們再找風陽購買種子和化肥時就補貼進去。
林恒也可以讓他們去幫商人做工，加大商貿的運行，也能讓當地的經濟更好一點。
林恒也可以給那些鰥寡孤獨的人家發一個奴隸，讓奴隸幫他們過生活，給他們養老送終。
總而言之，使喚奴隸的辦法是成百上千的，風陽就不操這個心了，反正這些奴隸已經給林恒送過去了，隨便他怎樣使用。
風陽相信林恒的人品，他絕對會把好鋼用在刀刃上，肯定不會中飽私囊。
風陽想了想，又叮囑道：“大哥，你給林恒發電報的時候，有幾點一定要跟他說清楚，讓他務必執行！”
“第一，嚴禁這些奴隸再使用大匈國的語言和文字，全部都要統一學習和使用大景朝的語言和文字！”
“第二，這些孩子，以及將來那些孕婦生下來的孩子，年滿十四歲以上的男丁，全部送去充軍，讓他們替大景朝打仗，也算是為他們的父輩贖罪了。”
“第三，凡是和當地百姓結婚的女人，可以解除奴籍。和當地百姓生下來的孩子要跟隨父姓，與大景朝的子民享受同等的地位和待遇，男丁可以自願決定參軍與否。”
劉溫起初還有些不太懂，但仔細一琢磨，頓時就是雙眼一亮！
二弟玩的這一手，真是絕啊！
說的好聽點，這就叫做民族融合。
說的難聽點，就是要從文化、生活等各方麵，全方位地同化這些異族人！
禁止他們使用大匈國的語言和文字，統一學習大景朝的文化，那麼他們的子孫後代就會慢慢忘記大匈國的文化。
鼓勵女奴和當地人通婚，這些女人在知道複國無望之後，總要為自己的將來做打算的。