第266章 讀書促進會2(1 / 1)

蒙放感到納悶的一件事情就是,自己根本就沒有提出申請呢,怎麼就自動獲得了這個組建讀書促進會的資格了,

而且,這件事情還是嚴寬範鬥跑來告訴自己的!

感情自己一直都被蒙在鼓裏啊!

好在後來在嚴寬範鬥兩人連比帶劃的解釋下,蒙放才明白了過來,

原來組建讀書促進會,在蒙放還在太監府裏麵隔離的時候就已經開始籌備了,

那段時間嚴寬範鬥兩個人被叫到了學監曹夫子的館舍裏,

曹夫子給了嚴寬範鬥兩人一張表格,叫他們以蒙放的名義填寫了一張組建讀書促進會的申請表遞交了上去。

關於這次組建讀書促進會,是在整個東江書院張貼了告示出去的,然後讓學生們自己領取表格填寫申請,

申請表要經過學諭,學監的初審,山長的二審通過後,提學官簽字了才算正式獲得這個資格,

據說此次讀書促進會的資格審核異常嚴格,

外舍就不用說了,一個資格都沒獲得,

主要的資格爭奪都發生在內舍的十個齋與上舍的八個齋之間!

其中尤其以上舍爭奪得最為激烈!

蒙放的好友米姿,西門欽,應采合他們就在上舍,

三個人由應采合牽頭提起申請,結果才第一輪審核就被刷下來了!

所以,當米姿,西門欽,應采合三人得知,蒙放居然得到了組建成立讀書促進會的資格後,都感到大為驚訝!

要知道上舍八個齋也才獲得了三個組建讀書促進會的名額,

而內舍十個齋也才隻有兩個可憐的名額,

其中就有一個就是蒙放的!

蒙放所在的庚齋在內舍,

內舍讀書學習的環境,配備的師資力量,當然會比外舍要來的好,

但是比起上舍那又不如了。

而庚齋在內舍又是排名比較靠後的一個齋,

因此蒙放能夠獲得這次組建讀書促進會的資格,這就讓整個東江書院的學生感到匪夷所思!

如果他們知道蒙放的這個資格還是毫不輕鬆費力就自動獲得的,不知又會做何感想!

整個東江書院,這次隻有五個讀書促進會獲得了組建的資格,

整個東江書院,從外舍到上舍,可是足足有三十個齋,近千名念書的學生!

這五個讀書促進會如何能夠滿足整個東江書院近千名莘莘學子的需求!

至於為何隻有五個讀書促進會這麼少的名額,原因還得從初審上說起…

讀書促進會的初審,要經過學諭與學監兩道交叉審核,

現在東江書院的學諭是蔡京,學監是曹夫子,

這兩個人因為政見不同,成了天生的死對頭,於是在審核的時候就出現了互掐的現象,

隻要是學諭蔡京那邊獲得了批準的,到了學監曹夫子這邊肯定過不了,

換過來隻要是學監曹夫子這邊批準的,到了學諭蔡京那裏必然無法通過,

隻有蒙放一支奇葩一路綠燈放行,從學諭蔡京到學監曹夫子到…

蒙放仔細看了下山長的簽名,落款居然是:朱敦儒!

原來東江書院的山長汪伯彥調任提學官後,山長的位置就空缺了出來,

於是在曹夫子的運作下,就將白鶴書院的洞主朱敦儒給挖了過來任職山長一職!

最後到提學官汪伯彥那裏大筆一揮,於是蒙放就這樣獲得了組建讀書促進會的資格!

事情的原因原來在這裏,看來這就是曹夫子的一番好意咯!

既然如此成立就成立了吧!

蒙放接下來就開始著手招收組員!