“叮！叮鈴鈴！”
那熟悉的聲音回蕩在我耳邊，像我自己說的話一樣深刻…………………下課了！
對了，我叫王磊，一名初三學生，在三班上課。我的位置在倒數第二排，正數第四排，也就是說，我們教室一共有六排。
前麵站的是我們的數學老師———張老師———她正在黑板上刷刷刷地寫題。
“一個長方形的長是12厘米，寬是5厘米，求其周長和麵積。”張老師把手搭在講台上，詢問道。
她聽見了下課的鈴聲，厚著臉皮大聲說：“呃，同學們，我們再講幾道題，然後就下課。”張老師說的幾道題就是卷子上的10道題。
拖堂！“長方形的麵積是40厘米，周長是26厘米。”曉靈站起來回答，顯然這題難不倒她。
張老師滿意地點點頭，繼續講題。
8分鍾後，張老師講完了題，腋下夾著厚厚的卷子，離開了三班。但此時，還有2分鍾就要上下一節英語課了。
教室裏沒有老師，我把手機拿出來，看了一眼最新新聞。同桌浩然也掏出了手機，點進了新聞。
我看著新聞：今日報道，我國黑龍江省發生了一個重大新聞。某女子下樓買菜，在一個小巷子裏看見一個男人抓狂，不斷攻擊她。不過沒有受重傷，已被及時送到黑龍江省的醫院，警方也在努力調查此事。終於，警方確定是喪屍疫情爆發，現在小巷子已被封閉，請大家做好防護。
浩然看完了，憤怒地說：“這什麼狗屁玩意兒，在這裏胡扯！”是啊，喪屍疫情？怎麼可能有嘛，調查錯了吧。
“是啊，我們就在黑龍江，活了大半輩子也沒見過這玩意兒啊。”我評論道，退出了新聞，刷起了視頻。
但第一個視頻是：黑龍江的新村小巷子發生了喪屍疫情……………
我趕緊刷到第二個視頻：震驚了多少網友啊，小巷子的喪屍疫情……………
“怎麼都是這玩意兒？一個謠言傳了多少個人啊！”我憤怒地關掉手機，真的很難理解那些人到底是怎麼接受這件事的。
“叮！叮鈴鈴！”
上課鈴響了，同學們趕緊回到教室裏，坐在了自己的位置上，等待老師過來上課。我趕緊把手機藏到桌鬥裏。浩然比我更快，已經坐姿端正等待老師了。
語文老師走進教室。“同學們，我們今天來聽寫。”
我剛把聽寫本打開，老師就已經開始念了。“第一個：董璿。”
我趕緊把“董璿”寫在聽寫本上。旁邊的浩然小聲對我說：“董璿的董怎麼寫？”
“上麵一個草，下麵一個重。”我回答，語文老師又說，“第二個：冀州。”
“第三個：殷勤。”
“第四個：憤怒。”
“第五個：藺晨。”
“第六個：筷子。”
“好了，今天就聽寫這麼多，現在收聽寫本！”語文老師宣布道，把手裏的語文書合上，眼睛裏閃爍著玩虐。
大部分同學都沒寫完，因為老師聽得太快了。語文老師好像很享受同學們補聽寫的感覺，把目光交集在我們第六小組。
就我們沒寫完了！“藺晨…………筷子……………”我嘀咕著，飛速的在我的聽寫本上寫。
“快點啦。”班長也是我們第六小組的組長雨妃催促著，不斷踱著步子，手裏端著一堆聽寫本。
“kuai zi…………寫完啦！”我大聲喊，一下子把聽寫本拋了過去。雨妃趕緊抱著聽寫本飛速地跑了過去，把聽寫本交給語文老師。
語文老師接過聽寫本，拿起紅筆，開始批改。在這個時候，老師會讓我們自習。
“嘿，吳潘，第三個殷勤怎麼寫？”我對著後桌吳潘說道。
“殷是左邊一個撇和日，下麵一個力旁邊不出頭。右邊是一個設的右半邊。”吳潘目不轉睛地看著書，回答道。
“啊？我寫的殷右半邊是沿的右半邊！”我知道，我的聽寫肯定不能滿分了。
突然，吳潘怒吼一聲，眼睛開始翻白，手上長出了爪子，向我撲來………………