第2章 幼兒園(1 / 1)

趙欣妍和江曼的友誼,從這節課課間就此結下。

很快上課鈴又響了起來,有了一次上課經驗的趙欣妍很快就知道這時又上課了。

這節課的老師和上節課的老師長得不一樣,雖然都是女老師,同桌江曼看我有些疑惑就告訴我。

上節課的是鍾琴老師,這節課的是趙小小老師。

哦,聽到同桌這麼說,我才恍然大悟。

原來老師也是需要休息的,我一還以為今天一天都是鍾老師的課呢。

不像我們龍,教個一天肯定是沒有問題的。

人類的身體還是蠻脆弱的,我在龍宮的時候就聽說,人要是生了一場病,說不定生一場病就沒了呢。

想到這兒,龍崽崽不由的微微一愣,我現在也是人類的身體。

不過隨即又想到,像我們龍都是有體內空間的我記得之前父王、母後和哥哥給我塞了許多,丹藥和法寶。害怕我會受傷。

就是不知道現在人類的身體還可不可以打開我自己體內的龍族空間。

這麼一想,龍崽崽不由得皺起眉頭擔心起來。

晚上回到家中一定要檢查一下。

就這樣龍崽崽敲定了心中的想法,待龍崽崽回過神來。

老師已經把積木分發給了每一個小朋友,還給我們示範了一番這些積木是怎麼玩的。

我很快就把之前的擔憂拋在腦後,被這些新奇的玩具吸引,和同桌一起玩起了積木。

老師之前還發過玩積木的圖紙,我和同桌就一起搭建了一個積木城堡。

這個城堡十分的漂亮,老師剛好也走到了我們的旁邊。

老師用驚訝的眼光看著我和同桌,語氣中夾雜著對我們的誇獎與讚美。

我和同桌相視一笑挺起胸膛,臉上都綻開了大大的微笑。

老師也溫和的看向我們,露出了甜甜的微笑。

表揚過我和同桌後,老師又去了下一個小朋友的桌子旁邊看其他小朋友的作品。

老師把全班小朋友的作品都看完後,走上了講台。

對著全班的小朋友說“老師剛剛在班級裏麵走了一圈,有四個小朋友的作品,十分的漂亮。老師的聲音聽起來十分的高興。

聽到老師這麼說,全班的小朋友都用眼光看向老師。

都很期待老師說到的是自己,就在所有小朋友期待的目光中,老師說出了他們的名字。

趙欣妍、江曼、方景澤、林晨、四位小朋友聽到老師激動的念出了四個人的名字。

聽到老師念出了我們的名字,被念到名字的小朋友都十分的開心。

全班小朋友的眼光都看向了我們四人,他們的眼神都透露的驚訝和遺憾。

就在全班同學拍起掌聲的時候,下課鈴響了。

老師微笑的對著我們說,下課了。

老師走後,全班同學都圍到剛剛老師念到名字的小朋友的旁邊,看我們的作品。

我表現的十分自然,因為我在龍宮上學堂的時候也是這樣子的。

我的同桌江曼表現的有一點點不自然,可能是第一次被那麼多小朋友圍在中間吧。

江曼看到我十分的自然,也慢慢的安下心來,覺得沒有什麼我們還和旁邊的小朋友快樂的聊起了天。

不一會兒,小朋友們就散了我和江曼走到了方景澤的旁邊。

看一看他們兩個是什麼作品?

由於方景澤和江晨是同桌,所以我們不用再去別的地方了。

我和江曼看到方景澤和林晨的作品是飛機。

覺得十分的酷。

就這樣,第三節課和第四節課就過去了。

到了中午,由於我們中午是規定要在學校吃飯所以也是在學校睡午覺,下午爸爸才會接我回家。

在吃飯期間,我和江曼、方景澤和林晨很快成為了無話不說的好朋友。