試卷就擺在這裏，你要是有什麼疑問可以全部指出來，我可以一一解答，我雖然是初中畢業就下鄉支援祖國建設了。
但是我從來沒有放下過我的書本，我白天下地勞動，晚上回去我就自學高中知識，從未有過一天鬆懈，這就是為什麼我能考得這麼好的原因。”
對於這種與其懷疑自己，不如貶低別人的垃圾，南希也不會給他好臉色，南希一番話讓大家對她有了改觀。
最後還是校長拉住了憤怒的支書。
“各位同誌們，我很理解你們的心情，大家都想當老師，可是我們的職位就隻有這麼兩個，競爭是激烈的。
但是大家要記住，機會是留給有準備的人的，為什麼都是下鄉的知識青年，有的人拿起那一張試卷還在遊刃有餘，下筆如有神，有的人卻已經手忙腳亂，甚至無從下手？
我也希望通過這件事情大家能夠意識到這一點，下鄉勞動的同時我們也不要忘記撿起手中的書本，就算是我給你們一個機會下午再考一場，你們就有把握把做得比之前好了嗎？
一個下午的時間，你們就能把自己以往的知識全部撿起來了嗎？
而且這次的試題是我們請鎮上的初中老師出的題目，最難的程度就是初中，這樣的題目大家都做不好，說明我們考上的這兩位同學有這樣的實力。
你們當中有點確實資曆比她們久，學曆也比他們高，但是這並不代表你們的實力就是比他們強，這是一次擇優考試，不是一次資曆的比拚。
我們希望能在這裏代課教書的老師有教好學生的能力，而不是一個有名無實的學曆，尤其是你們說的南希知青，雖然她是你們口中一個十幾歲的孩子，但她不僅積極響應國家號召，小小年紀就投入上山下鄉的活動中建設我們靠江屯，也是在這十幾歲的年紀就在這次考試中遙遙領先各位。
她是這次考核地第一名，高了第二名趙萬芝同學足足20分，在場的各位誰能有信心一場考試隻丟掉2分，牢牢占據第一的位置，南希同誌她當之無愧…….”
校長和其他幾位老師對南希的試卷都是讚不絕口的，畢竟那麼清秀的字體就甩了其他人一大截，其他的寫完的，子都像是狗刨的一樣，寫的好一點的要不就是沒寫完，要不就是做錯了，這也不是一兩天的功夫。
一席話說得許多知青無地自容，他們下鄉之後從最開始的高高在上，與村裏人格格不入，到隨著日複一日的勞作把自己的驕傲，和那些學識一樣壓在太陽下流淌的汗水裏，連他們自己都已經不記得多久沒有摸過書了。
偶爾拿出自己的書看幾眼也會在同行異樣的眼光中放下，他們屬於知識青年的意氣風發早已不複當年。
不少人，低著頭一聲不吭地離開了校門口。
是啊，南希比在場的他們都要小幾歲，可是他們這麼多人沒有一個考得過她，這已經很丟人了，還在門口鬧事，丟人啊！
他們知識青年的驕傲呢？他們的尊嚴呢？……..
“校長，我今天是因為吃壞了肚子才沒有考好的，能不能再給我一次機會。”
黃世仁覺得自己要不是因為肚子疼，肯定也是榜上有名，還心存僥幸。
“這位知青同誌，我們知道你也有一顆教書育人的心，這是好事，要是下次有機會的話你在好好表現，這次的試卷是經過我們幾個人批閱得出的結論，不會在更改。
有時候運氣也是實力的一種，更何況吃壞肚子這種可以提前規避的的行為呢？”
黃世仁重考的目的沒有達成，如喪考批地走了。
選拔形的考試，其實是很殘酷的，甚至從