義？江湖義氣？還是朋友間的義氣？切，沒興趣，放棄！
再看看後麵的，福祿壽康、升官發財……得，我就叫杜塵杜思郎好了。”“你想到字了嗎？”過了好久，村長問道。”
“想好了，以後我就叫杜塵杜思郎！”
“杜思郎？不錯不錯。既然你要跟著我讀書，那你要拜我為師。”
“不用了吧，村長爺爺。”
“不用，想的倒美，你不拜師便想讓我叫你讀書，做夢呢？”村長翻了翻白眼，顯然，性子有些迂腐的村長，很是在乎這種師徒關係。
無奈的撇了撇嘴，為了讀書，杜塵隻得恭恭敬敬的對著村長行了拜師禮。
一板一眼的瞧著杜塵禮數齊全了，村長這才滿意的點了點頭，聲音中也是多了幾分親切：“從今開始，你上午來跟我讀書，下午就去找小彪學武。”
“是，村長爺爺，”看著村長有些發怒的神情，杜塵急忙改口道，“知道了，老師。”
“嗯，這才對嘛。”聽到那聲老師，村長滿意的摸了摸自己花白的胡子。
“廢話也不多說了，下麵進入正題。天行健，君子自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我希望你能成為一名君子，你能做到吧。
“能。”
“嗬嗬，既然提到了君子，那就有要提到君子六藝。君子六藝是君子所需的必修課，其內容包括五禮、六樂、五射、五禦、六書、九數。而六藝的教導，也是循序漸進的，有小藝和大藝之分。書、數為小藝，而禮、樂、射、禦為大藝。我就先教你小藝，也就是書、數。六藝中的六書，即識字。西漢劉歆《七略》有雲：古者八歲入小學，故周官保氏掌養國子，教之六書，謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借，造字之本也。’而象形、象事、象意、象聲指的是文字形體結構，轉注、假借指的是文字的使用方式。六藝中的數呢，，就是《九九乘法歌訣》它同樣是一門基礎課……”
聽著村長的講解，杜塵也陷入了震驚當中，原來三國時代就有九九乘法表啦。古人的智慧真是無窮盡也。
授課的時間過的很快，轉眼一個上午就過去了。村長還在意猶未盡的講解著，杜塵也充分的發揚了三好學生的精神，遇到不懂的就問，村長也很耐心的給他一遍遍的解釋。直到杜塵弄明白。
忽然村長起身說道：“好了，時候也差不多了。做學問不能一蹴而成，要循序漸進。今天就講這麼多吧，回去以後要多加思索，希望能夠融會貫通。下午你就不需要過來了，去跟小彪學武就行了。”
看見村長起身，杜塵也急忙的跟著起來，恭敬的回答道：“我知道了，老師。沒事學生就先回去了，明日在來隨老師學習。”
“嗬嗬，去吧去吧。”村長再一次的點頭道。
看著杜塵離去的背影，村長心裏感到十分的滿足。在他心裏還是對杜塵這個學生很滿意的，覺得他很有天賦，很尊敬師長，也很能不恥下問。雖然口頭上沒說，但是在心裏已經把杜塵當成能既承繼自衣缽的學生了。
“看了我杜家村將來要出現一位大才啊。”村長感慨道。