第四節 終回母校(2 / 2)

“你們過來幫我把表格發一下。”班主任見人走得差不多了,就叫人把誌願表發下,然後就開始了她的演講,“這個表格啊。。。填的時候要注意,最好先打好一份草稿。。。。。。。”

班主任班已經五十幾了,我們已經是她的最後一屆了,老班隻有高中畢業,經曆了革,後來一個十分偶然的機會讓他得以有機會去教書,這一教就一發不可收拾,老班的天賦全都被激發了出來。而隨著自己教成績的提升,老班的職位也是在不斷的提升,最後職位一飆升到副校長,不過還有幾個月她就要退休了,現在能讓他忙得詩情也已經不多了,把我們送走以後她也就再也沒有什麼事情可以做了,國家對於這樣的功勳人物還是很慷慨的。

表格是要自己拿回去填起來,今天是一點要交給班主任的,所以今天你就必須做出一個決定了,當然你也可以不填這個表格,那麼你就失去了一個做費生的機會,你就自己買校去讀吧(隋末全文閱讀)。當然有人出錢買校讀,就也會有校出錢買生,那些家境比較貧困的,而習成績又十分不錯的,就成了一些校搶購的對象,這樣的生在我們那裏被稱為希望之星,校不僅免你的費,還會顧得吃住,更是會給你一筆錢,隻不過我可是沒有這樣的資本啊。

幾經掙紮,我爸還是同意讓我去讀平中,他到底怎樣想的我是不清楚啦,大概是覺得我也長大了需要獨立發展麵對更多地現實吧,而且既然浙鼇、平一中進不去拿起他的校也不怎麼樣,那就幹脆來賭一賭好了,說不定這一次又會中的大獎也不定。我媽那裏嗎,則是山高皇帝遠,基本上我就是過濾掉老媽的意見,這個是一個十分現實的事情,誰叫她還要去鬆江做生意呢。再說了這一切還不是要我說了算,再怎麼樣我才是那個去校了受苦受累的人啊,娘的,要不是為了朋友,你說我用得著這樣去平中受苦受累嗎?

下午把誌願表交給班主任之後,我的初中生涯也就這樣結束了,中國的九年製義務教育我也使已經修完了(我讀的是小時五年製的所以我隻有讀了八年),後麵國家就不會強迫你去讀書了。但是現在的形勢是你必須要考上一所好的大,這樣你才會有好的未來,所以現在讀書真正累得是高中,競爭最為激烈的校也是高中,沒有升率你的校就是生存不下去了,這樣的情況下一步步地往下傳染,為了讀個好高中初中生要努力習,初中要有升率,同理小也要升率。如果高考這個指揮棒要是沒有變,我想一切的教育改革都會是換湯不換藥,不會有任何的結果的。

不過,不管怎樣書還是要讀的,在怎麼樣知識就是力量,科技就是第一生產力。

寫了這麼多怎麼奇怪我都沒有寫到我的同啊,這個,我這個人呢是比較的悶了,平時也不怎麼出去玩,而且膽小又自卑,再加上校就在我家門口,放就回家了,也沒有什麼機會和時間出去玩,這個事情就是這個樣的,同叫你出去玩,你都沒有去,那麼這樣幾次之後他們也就不叫你。況且我這個人也沒有什麼特別的愛好和才華,屬於那種丟在人堆裏麵馬上就可以消失的那一種,用比較時髦的話說就是很宅。

而且我這個鄉的比較的多,總是會瞻前顧後的,力求完美,可是自己有沒有那個能力,用一個成語形容我就是:心比天高命比紙薄。喜歡人家女孩總是不好意思說出口,以為自己配不上人家,後來就隻能看著別人把他追走,所以想我這樣的人安全卻不會有什麼好的結果。

不過現在一切都已經過去了,初中結束了,以後也沒有什麼時間在一起培養友誼了,看來隻有等我到了高中以後再說了,純真的友誼是建立在長期的交流上的,現在我的時間都花費在了我的未來人生規劃上麵。

不過現在我已經沒有多少時間了,再過些天等老爸的期結束了,就要跟老爸一起去上海了找我媽,所以最近我都在不斷地物色可以賺錢的事情,還有看看有什麼可以投資的房產,本來我也已經是十分的繁忙了,所以也就沒有什麼時間去管這些小事。

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