少年孤身走在狹長的巷道，怔怔站在門前。
聽著院中傳出若有若無銀鈴般的笑音。
“笑漸不聞聲漸悄。”
“多情卻被無情惱。”
最後兩句落下，少年噤聲，提筆。
即興《蝶戀花·春景》，完！
“嘶......”
“真的牛逼！”
“哪怕我是學渣也好喜歡這種意境的詩句。”
“一字達句義......一句達詞意......”
“環環相扣首尾呼應，不僅詩詞，陸神灑脫豁達的性格更值得我們去學習。”
“跪求陸神這首詩上教材！”
“陸神下闕寫的是視頻中這個磨墨的女孩？”
“不知道，你去廬山幫我問問陸神！”
“也幫我問問！”
“下個視頻也是陸神的，別人都看了一半了你們還擱這兒回味？”
“？？？”
“......”
這條彈幕飄過。
還在視頻看彈幕討論的粉絲路人齊齊一愣。
手指連忙向下劃去。
畫麵跳轉。
鄭學文老先生對陸離偏愛有加，甚至想把自己的老宅贈予對方。
“乖乖......好幾個小目標說給就給！”
“你懂個屁！鄭老明顯是愛才，有意讓陸神繼承自己的衣缽傳承！”
“他老人家隻是想讓凋零的文壇重新輝煌。”
這條彈幕是一個大學教授發出的，是鄭學文早年的學生，算是最了解他的人。
“陸神這下子發達了！”
“他們為什麼這麼有錢......我不理解。”
“鄭老先生一堂課都被炒到百萬一堂了。”
“他們賺錢好容易，幾個億的四合院說送人就送人（沒有惡意）”
相對於上條視頻彈幕得和諧場景，這條視頻幾個彈幕陰陽怪氣程度直接拉滿。
“樓上綠茶最惡心......鄭老先生這個房宅是祖上流傳的......你們在酸什麼！”
“一百萬的價格是鄭老先生免費給我們大學講課半個月......學校自願給的，人家還沒要！”
“嗬嗬，又是這種腦癱問題。”
“網上炫富的那麼多，就盯著老實人是吧？”
有了上次陸離被噴的經驗。
這次網友路人自發的組織起維護。
刹那間幾條陰陽怪氣的彈幕被淹沒其中。
不過。
所有人現在也都好奇起了陸離的選擇。
麵對這樣一個擁有就可以衣食無憂的贈予。
他會如何應對？
隻見。
畫麵中少年連忙起身作揖，道。
“君子愛財，取之有道！”
可最終。
少年在鄭學文強烈要求下。
無奈收起房契。
“意料之中！”
“嗬嗬......把人家老頭養老房都騙走了！”
“建議鄭老先生下載反詐APP！”
“我還以為他有你們吹的多高尚呢。”
“感覺把鄭學文老先生的房契帶走，也有些不道德啊......”
杠精又找到了可以攻擊的點。
當即飄過了幾條彈幕。
“幾個小目標放在你們這些網絡聖人麵前，你們又會如何選擇？”
“自己做不到的事情，就要求別人是吧。”
彈幕還沒劃過。
視頻已經到了陸離和書宣一同離開的，鄭學文幾個老人不舍相送的場景。
運鏡再次跳轉，空蕩無人的廳堂。
起先早已被陸離拿走的房契，正悄悄的躺在桌子角落。
與此同時！
視頻右側官媒注釋大字也淡淡浮現。
“君子愛財，取之有道——陸離！”