神櫻高中，一所封閉式管理學校。周五放假後才能回家 高三是一個月回一次。學校對學生的管理非常嚴格，有量化分的管理，分扣到0就會被退學，學校還專門聘請了教官來管理。（這裏的教官是指在宿舍，操場，食堂中管理學生）。在這所高中裏，隻要你不在宿舍和教室，你都需要跑起來，各個角落都有教官站崗，他們可以記名上報學校，如對教官不尊重，還會被批評教育，高中生苦不堪言。
劉祁雅和蔡邱福成為同桌之後，並沒有開始聊天打鬧。一個慢熱，一個不主動和異性玩耍。
某天晚上，上晚修時。
窗外的風聲沙沙作響，在風的吹拂下，大樹隨風而搖曳，花兒也在展示著自己的美。屋內的少年在為了夢想而拚搏。
班裏都在安安靜靜的自習 。劉祁雅這邊的畫風突變，她的地理很差，差到什麼情況呢？就是曆史能考第一，而地理可以考倒數第一。她做地理作業時，十分的煩躁。劉祁雅小聲嘟囔：“這啥破玩意啊，難死了，是誰說簡單的，我保證不打死他”她實在是不會了。她們組有一個地理第一名，但是那個男生有女朋友，而劉祁雅不喜歡和情侶相談過密，因為她認為這樣不好。她想問新同桌，但又覺得他有點凶，在心裏打了氣後，她小心翼翼的問蔡邱福：“蔡邱福，你有空嗎？”蔡邱福：“咋了，你說”劉祁雅：“這個地理題我不太理解，你可以教教我嗎？”一個地理的地形題，凹凹凸凸的，劉祁雅：“這倆不是一樣的嗎？等高線和等深線有啥區別？”蔡邱福：“怎麼一樣呢！就好比說，一個人類幼崽和一個豬仔放在一起，你能說她倆一樣嗎？”聽到這話的劉祁雅，差點沒笑暈，但她又覺得，人家教你題，你在這笑，有點不太好，她一直憋笑。蔡邱福：“等深線是指在海洋或湖泊中，相同深度的各點連接成封閉曲線，按比例縮小後垂直投影到平麵上，所形成的曲線稱為等深線。等高線指的是地形圖上高程相等的相鄰各點所連成的閉合曲線。這倆很好理解啊，哪不明白？”劉祁雅點了點頭“好像明白了，謝謝”蔡邱福一臉正經的說：“你曆史是怎麼學的，怎麼這地理可以這麼爛。”劉祁雅：“你管我”
晚修的下課鈴也剛好響起，一切都剛剛好。
大家也都紛紛起身收拾東西回宿舍，劉祁雅一時找不到舉讀紙了，她往抽屜翻了翻，發現還是沒有 。劉祁雅：“田清，等會兒，馬上好”一陣翻箱倒櫃之後，找到了一張曆史的知識點，她趕緊穿兜裏然後趕緊回去。在路上，她和清清說了剛剛晚自習發生的趣事，她覺得蔡邱福真的太搞笑了。清清：“看他平時這麼高冷的樣子”劉祁雅：“高冷個屁啊，快笑死我了，可能是對不熟的人這樣吧，我之前也這麼認為。”