今天也沒什麼好講的耶
那我在這兒問幾道題吧！
1、《夏天裏的成長》一課，作者圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節”這一中心句，先後寫了（ ）的生長，無生命事物的生長和（ )的成長。最後，告訴人們 （ )的道理。
2、閱讀題
（具體閱讀詳見課文《夏天裏的成長》一和二自然段）
（3) 片段中畫橫線的句子是文章的中心句，在文中起（ )的作用（畫線部分:夏天是萬物迅速生長的季節）
（5） 你從片段的描寫中感受到了什麼？
（ ）
課外閱讀題
文章：
我讚美紫羅蘭，讚美它別具一格的顏色、姿態，讚美它頑強的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束的伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船裏的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像帶著一頂頂金黃色的小帽兒，有像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈遊戲，玩的多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鑽進了鼻孔。雨灑在葉麵上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈的鑽進泥土裏。
紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很後悔，這麼美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，呆呆的站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說:“不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。”哦，沒想到它的生命力這麼強，離開了根，還能堅強的活下去。果然，不幾天，那隻紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
啊！紫羅蘭，用它那樸實而又別具風韻的美，默默的美化著人們的生活，我讚美紫羅蘭！
（3） 請用橫線畫出第二自然段描寫紫羅蘭葉子顏色的句子，並作簡要分析
（ ）
（4） 用波浪線畫出概括短文中心思想的句子，並說說它的作用以及它和第一自然段的關係
（ ）
目前的題就先問到這了，《夏天裏的成長》來自小學六年級上冊課文第五單元
相信各位的年齡應該大部分都比我大，小學六年級的題總該不會解不出來吧
對了提一嘴，我是四川的
都是些語文題，但我覺得最難的還是數學
今天就先這樣吧，我要開始水字數了
算了，水字數也沒太大意義
再次介紹一下我自己吧
本人11歲
小學六年級
龍泉驛區第三小學校
現在六年級上冊
目前在四川龍泉驛
好了就這樣吧
晚安(´∀｀)♡