疫情放假了！
高興。【本當に。私たちの幸せは他人の苦痛の上に確立している。。】
又有點兒擔心。希望自己能好好學，把聽力高考做到最完美o＞_＜o
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日語聽力【這個破嘴破嘴！】
天胡:)開場。。。。
可惡的新冠偏偏這個時候。。。。
自勉吧
也恭喜取る聽力高分の皆様！
旗開得勝です。
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距離高考還有110天，我的！目標！110山東警察學院！
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百日誓師結束。
時間ですね，もう少しゆっくり過ごしましょう！
直到快失去的時候，才愈顯珍惜。
青春的書頁，已然翻過，
最後的兩張薄紙，該續寫怎樣的結局呢？
【突然感覺自己，好有文采。
也許這就是如同，蘇軾一般，經曆過不一樣的經曆，產生不一樣的感悟，才會有下筆如有神助的靈感】
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距離高中結束，還有40天。
擱淺吧，想要幫助體恤他人，想要友好歡樂相處的心情。
現在的自己，如果不變的更好，數年後的自己，更沒有資格讓更多人變得更好。
真的沒有時間，沒有精力，沒有更多的感情去對待他人了。
不想再，再傷心苦悶了。
他，她們，愛怎麼樣怎麼樣去吧。
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我好像變了，失去了很多，也得到了。。。
我怎麼樣？我還能幹什麼呢？
我不如旭亮強壯，減了三年的肥，還反彈了五斤。
我不如佳寶帥氣，做不到人見人愛，平庸之至。
不如誌林，文凱有的打倒重來的魄力，我患得患失，失去的東西不敢再爭取，總是隨遇而安。
總想運籌帷幄，卻常常是敗退千裏之外。
自認為輕易地可以看穿人性，卻在每每回憶起自己的行為時，不亞於穿著精裝的的猴子跳一曲探戈的滑稽。
我失去了太多，取得的太少，曾幾何我深惡痛絕擾亂班級秩序的同學，曾幾何我主動肩負起班級的重擔，曾幾何我的成績名列前茅，曾幾何……
我似乎變了，又似乎沒變。
我依舊會安慰受傷的芝林，會調節別人的矛盾，想讓別人開心快樂。。
但誰又懂我呢？
誰又可以，像我安慰對方一樣，幫助一下我呢？
。。。。我也許是真扛不住了，這大概就是高考焦慮吧。
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最後30天。
曲終收攏當心畫。四弦一聲如裂帛。
收心，收心。
政治，語文筆記已經整理完備，剩下就是需要背的地方。
曆史，地理，設置了閱讀類的筆記【歡樂閱讀】用來迅速恢複答題思路。
還設置了兩個重點筆記本。內部包含答題術語及重點知識的知識。
數學需要做題，通過做題訓練樹立，三角函數。解三角形，圓錐曲線的思路。
但也不要忘了一些計算公式的背誦。
日語，重點知識在51期間串聯起來。【即相似的，有關聯的知識點。】
同時也不要忘記了名詞，動詞，形容詞的背誦。
正真正銘！最後に，時を動きます！！