對於鴻都門學，蔡銘還是頗為了解。
鴻都門學是我國古代最早的文藝專科學校,也是世界上最早的文藝專科學校。
在“獨尊儒術”的漢代，鴻都門學改變以儒家經學為唯一教育內容的舊觀念，提倡對文學藝術的研究和專才專授的教育方式，是對教育特別是專科教育的一大傑出貢獻。
它招收平民子弟入學，突破貴族、地主階級對學校的壟斷，使平民得到施展才能的機會，有很大的社會進步意義的。
鴻都門學的出現，為後來特別是唐代的科舉和設立各種專科學校開辟了道路，指明了方向。
因此從這些方麵來說，蔡銘對鴻都門學有著很高的評價和很好的印象，還是頗為向往的。
不過考慮到它的創辦是多方麵錯綜複雜的矛盾的綜合產物。其中黨錮之禍是鴻都門學創立的間接原因；太學生政治上不可靠是創辦的直接原因；而漢靈帝的個人喜好則是鴻都門學創立的關鍵原因。在加上這段時間傳出的鴻都門學事件，使得它一下子被推到風尖浪口，成為各種矛盾的糾結點。
也因為這次鴻都門學事件，士族對鴻都門學的攻擊更加犀利，加上不久之後的黃巾起義，使得鴻都門學，隨著漢王朝的衰亡而結束。
有著這麼多顧慮，若是能夠選擇的話，蔡銘真的很想敬而遠之。
但是麵對朝廷的高規格的征召，除非自己不想在這大漢混下去，否則的話就隻有逆來順受，乖乖的接受征召，誰叫自己胳膊肘就不過大腿呢。
當然，矛盾是對立統一的，任何事物都有他的兩麵性。雖然可能因此使得士大夫們不滿，對自己的名聲造成不利的影響，不過同時也在一定程度上擴大了自己的影響力，能夠就此接近大漢最有權勢的人，為自己謀得最大的利益。
蔡銘可是知道靈帝及宦官集團對鴻都門學士子和博士的優待，隻要能夠學有所成，特別是其中優秀弟子和博士多給予高官厚祿，有些出為刺史、太守，入為尚書、侍中，還有的封侯賜爵。
這可是實實在在的好處，以自己的才學和博士的身份，蔡銘相信，等到黃巾起義爆發，鴻都門學辦不下去後，完全可以很容易地謀得一方太守之位，這可是很多人拚死拚活都掙不到的高位。
而這位大老遠親自趕來傳召的左豐也是演義上留下過名聲的人，蔡銘自然不會陌生。
據演義記載，光和末年，黃巾四起，朝廷派遣中郎將盧植、皇甫嵩、朱俊領兵討伐黃巾。當時黃巾張角的軍隊十五萬，與盧植的五萬人相聚於廣宗，數次交戰，未見勝負。正值朝廷派黃門左豐前來考察軍情，左豐挾公向盧植索取賄賂，但盧植說：“軍糧尚缺，安有餘錢奉承天使？”於是左豐懷恨在心，回到朝廷後汙蔑盧植故意按兵不動、怠慢軍心。於是天顏大怒，派遣中郎將董卓代替盧植將兵。
通過演義不難看出這個左豐就是個十足的貪婪小人。
俗話說：寧得罪君子，莫得罪小人。對這種人若不能敬而遠之，就隻能暫時討好他，喂飽他。
是於當蔡銘知道傳旨之人是左豐時就在考慮到時候該如何對待。像盧植那般斷然拒絕自然不行，可要是給錢的話，就怕傾盡自己的家底也難於滿足。而且那樣做也容易被那些士人所議論和輕視，所以蔡銘特地為他準備了一些特別的禮物。
光和五年，公元182年公曆三月十八日，左豐一行人經過長途跋涉，和沿路搜刮，終於到了蔡陽縣。