“沒有關係，現在我的中國語言也不太好，我們大家彼此學習就行。”茱莉亞看著這位優雅的女士，覺得自己好像看到了一朵高山上盛開的花朵。
“謝謝，不過我剛剛聽了一下，大部分學生都還有一些問題，隻是自己的語言能力有限，始終沒能夠和你搭上話。要不要我們兩個人現在來彼此交換一下呢？我當學生的發言係統，你當學生的回答係統呀？”
“當然可以，我也希望我能夠在這個地方留下自己的一點小影響！”
當眾演講這種事情，茱莉亞從來不虛的。而且是給學生回答一些問題，倒也是自己開拓創新市場的機會。
“請問，你是來自哪座城市的呢？你們那邊天氣常年怎麼樣？”
“請問當地最大的圖書館有多少冊圖書？有哪一些是可以推薦的名著嗎？
“當地的交通係統如何？最快時速能夠達到多少用多長時間可以遊玩整個國家？”
“當地比較出名的大學有哪一些呢？比較適合留學的有幾個？”
“外國的小孩子是不是都經常吃牛肉，喝牛奶，才能夠長得這麼高？”
“對於中國國家的發展，你有什麼樣的看法？你覺得我們需要發展多少年才有可能追趕得上你們？”
......
林林總總的問題，褚湘問了大部分，有一些她覺得不太合適的就自行篩選了一下。她希望學生完成情景人物對話，但是還是希望他們能夠更加正向的生活在校園裏麵。
王小野在一邊聽著，快速記錄。
顧鳴和幾個同學去了教室裏麵搬了桌子板凳過來，還貼心的給了茶水。
圍觀的人越來越多，後麵有一些聽不清，前排的人自覺蹲坐下來，大家學習的熱情高漲。
等到茱莉亞離開，同學們都還在意猶未盡，他們覺得這真的是十分精彩的一場現場授課了，以後要是再有這樣的話，他們更加願意過來聽。
在之前的課堂上，一般都是楚湘在上麵講解單詞和題目，然後再抽幾個人上去讀單詞，讀短語，讀課文。但是大部分人的情景對話很少，也隻有在外語角這裏才能夠做得到，但來來回回也是幾個認識的人，後麵就沒有那麼新鮮的對話感了。
直到現在，他們才發現，原來語言這個東西還是得要多說多練啊。看看老師和那個外國人對話的流暢程度，他們拿著筆都沒能夠記下來幾個。
問題都是他們問的，但是他們有時候連著老師說的話都聽不懂，那個外國友人回答的時候也偶爾隻能夠聽懂一兩句話，或者一兩個個單詞，有時候還得要班長翻譯一下。
褚湘看過王小野記錄之後，讓他再整理好一下，等到下個星期的課開始，她改一下自己的教學計劃，把這一堂生動的情景授課也給加進去，以便提高同學對於學習外語的樂趣。
而且這次他們剛剛經曆過的有一些事情能夠和現實連接起來，更加有利於他們單詞的攝入。
後麵有一些同學知道王小野記了筆記，也過來找她的看。王小野隻能盡力將自己的字體弄得好認一些，提前給同學們發放上課內容。
課本上教不會的，沒有教的，大家前麵上課沒有出現問題的，沒有發現問題的，經過這一次實戰，多多少少都體現了出來。
褚湘還讓他們每個人都寫了幾百字的心得體會，以便於參考如何給他們改變學習策略，幫助他們能夠更好的學習。
甚至於發展到了後麵，褚湘還想著去和校長打一下申請，讓茱莉亞每隔兩個星期來校園一次，到時候給她算一下客串老師的費用。
學校那邊也同意了之後，褚湘在過去說服茱莉亞。不過茱莉亞表示自己不缺錢，隻是覺得他們食堂的飯挺好吃的，可以給她辦個無限製吃飯的卡嗎？
褚湘表示，這樣的小事情當然還是可以的。工資和吃飯的那一點比起來，當然是吃飯的錢更少了。不過為了表示尊敬，還是在學校給她挪出來了一間辦公室。
Julia表示十分驚喜，她後麵帶了麵包，化妝品，衛生用品去了學校，麵對過來問問題的學生，她就向她們推銷這些。有一些女同學不知道的生理知識也會給她們講，發展到了後麵，她簡直是一個優秀的推銷天才。
即使有一些人嫌棄那個東西很貴，卻也知道它對於自己是非常好的。茱莉亞表示不意外，有人第一天來的時候有需要的話，可以到她那裏拿。後麵學校對於這一行為，又給了她一部分補貼。