他向樂隊老師提出申請幫他錄製一小段自己的吟唱用作和聲。
因為晚上的比賽時他不能自己為自己和聲。
樂隊老師帶領著樂隊和蘇辰雲一起緊急錄製。
蘇辰雲清唱兩聲練練嗓子。
隨即開始自己的吟唱部分。
蘇辰雲一開口樂隊老師就想跪下了。
樂隊老師這才知道自己剛才看到曲子的時候是有多麼的無知。
譜子一樣，但是唱歌的人不一樣啊。
他已經經曆過《華夏好歌喉》第一季的錄製過程，幾乎所有的歌手都是翻唱別人的歌。
但是翻唱的效果有的比原唱好，有的還是不行。
歌詞一樣，旋律一樣，又能如何？
不同的人演繹出的效果不一樣，那感覺就是不一樣。
他居然犯了常識性錯誤，真是不應該啊。
他深刻地認識到蘇辰雲的火，真不是網友的無腦追捧，人家是真的有實力。
人可以水，但是不能真的水。
這蘇辰雲是真的真的很有實力。
就這沒聲唱法，沒有經過刻苦的訓練是唱不出來這個效果的。
關鍵是，這聲音是蘇辰雲的假聲。
假聲能唱出這種效果，實屬《華夏好歌喉》眾多參賽者中獨一份呐。
此時的樂隊老師巴不得給蘇辰雲跪下道歉。
他後悔自己的有眼無珠。
等到蘇辰雲唱完，就看到樂隊老師一臉驚愕又歉疚又崇拜的眼神。
蘇辰雲當然不知道樂隊老師對自己的看法是如何改變的。
他隻想快點錄製完自己的和聲，因為今晚比賽就要開始了。
他一早從華都趕到京西，他累，他需要好好補個覺。
他已經有些疲憊了，但是還是禮貌地又問了一遍和聲老師：“老師，錄好了嗎？麻煩放一下讓我聽聽效果如何。”
樂隊老師跟個傻子似的直點頭：“好了好了。”
樂隊老師很殷勤地放了一遍。
蘇辰雲皺了下眉頭。
樂隊老師緊張地問：“蘇老師，怎麼了？”
樂隊老師覺得已經驚為天人的吟唱，真可謂是餘音繞梁的吟唱。
讓他想到了那句詩：“此曲隻應天上有，人間能得幾回聞？”
樂隊老師覺得肯定是自己錄製的時候出了問題，想到是自己的問題，他更加緊張了。
蘇辰雲一心撲在自己的作品上，並沒有察覺到樂隊老師已經改了稱呼，而且對自己的態度很是尊重，還帶著小心翼翼。
蘇辰雲清了下嗓子說：“今早趕車起早了，休息不夠，剛才錄製的時候有點小瑕疵。能不能麻煩樂隊老師再幫我重新錄製一份？”
什麼？
樂隊老師簡直不敢相信自己的耳朵。
他完全沒有聽出有什麼瑕疵。
分明就是很完美啊？
見樂隊老師遲遲沒有動作，蘇辰雲以為樂隊老師不同意。
他眉宇間有些不喜。
樂隊老師很快回神，他連忙說：“好，好，你錄幾遍我都答應。那裏有溫水，你先去喝點潤潤喉嚨，我先把這份保存起來。”
樂隊老師動作很快速，生怕蘇辰雲不同意似的。
蘇辰雲並沒有在意這些，他喝了一些溫水，潤了潤嗓子，又做了三分鍾的平板支撐，讓自己精神起來。