幾分鍾以後天小小便吃飽了，起身走到椅子後麵，推進餐桌裏去，隨後拿起自己的碗和筷子，收拾殘餘的垃圾隨後蓋上蓋子。
轉身便朝著廚房走去，到水龍頭前開水，擠點洗潔精清洗著碗和筷子。
望了望樓下過路的學生，再看看自己手中的碗，便低下頭開始洗碗。
過了會天小小便洗好了碗，並離開廚房回到自己的房間裏，脫鞋上床靠在床頭上，沉思今天早上遇到的種種問題。
為什麼遍地都是餐飲行業、零食店、水果店、家電城、維修店以及手機行業？
即使是相同的行業都能屹立不倒，天小小想不明白，因為即便遍地都是但卻依舊存在。
這是第一個疑問，天小小覺得現在無法理解，便思考下一個疑問。
為什麼耕種人辛辛苦苦種的蔬菜卻賣不出去，在學校裏老師常說同學們努力就會有收獲。
但是辛苦了收獲了，卻無法換取生活費，隻能使那些新鮮的蔬菜直至爛掉。
讓天小小覺得既匪夷所思，又百思不得其解，這種現象好像都一直存在，不管到了哪裏都一直有這類人。
天小小腦海裏開始浮現一係列問題，努力種地結果了就一定能賣出去嗎？為什麼他們沒有攤位？為什麼要邊走邊賣？還要大聲叫賣起來。
天小小感覺這些問題會一直存在下去，即便解決了也隻不過是少數情況，但大部分都還是存在這種現象。
突然想起小學四五年級吧，又感覺不是四五年級，可能是五六年級老師講過的故事。
從前有一個的家庭，男人負責耕種農作物為這個家庭辛勤付出努力，收獲了一批賣相極好的蔬菜，男人在菜地裏挑了挑賣相好的蔬菜，拿起扁擔接上籃子，扛在肩上然後走去集市裏售賣蔬菜，可是不知怎麼的男人一天都沒有賣出去，不管他如何宣傳自己種的蔬菜，也都沒有人回應他，讓他失望至極，便回到家中看著眼前的妻子還躺在床上抱著自己的孩子，此刻走到床邊擁抱著妻子，這個故事就結束了。
當時天小小覺得應該會有後續故事，但課堂上老師開口道：“同學們請記住這個故事，不管是未來還是現在一切的一切需要同學們自己去發現去了解，我所描述的可能隻有遇到的才能回答你自己心中的疑問。”
社會不缺乏努力之人，但努力確實不會給予你一定的回報，隻會讓你收獲得到短暫的安慰。
天小小連串起來腦海裏浮現出一些答案，但選擇保留一些意見，因為恐怕自己的理解有誤，那就會陷入死循環下去，所以不再思考問題。
而是躺下看著天花板，等腦子逐漸放空便開始午休睡覺了。
家門突然被插入鑰匙扭動把手門開了，原來是天小鈺從學校回來了。
走進房子裏，低頭換鞋時看著地上的鞋子，天小鈺便知曉弟弟還在家中。
不一會換好鞋子，走回房間裏先放下書包從書包裏拿出手機，開機解鎖點擊音樂播放。