陸春花一聽，趕緊感謝道：“哎喲，老太太，真是謝謝您。”
“不然我還不知道什麼時候能找到那個死丫頭呢。”
岑阿婆覺得自己是做了一件好事，擺擺手道：“不用客氣，你們小丫頭也確實得管管。”
“可不是嘛。”
“這次多虧了您的幫忙。”
說完後陸春花立馬拿起手機給何成名打電話。
何成名去找房子去了，兒子要在京都在做一次手術。
一直住在醫院也不是事。
正在看房子的時候，手機鈴聲響起。
他掏出手機一看，是自家老婆，立馬接起：“喂，怎麼了？”
“老何，知道何英在哪個班級了。”
“設計二班。”陸春花立馬道。
何成名跟陸春花多年的夫妻，陸春花放個屁都知道她腦子在想什麼。
這個時間給自己打電話，通知這個消息，就是想讓他現在就去找何英。
“行，我知道了。”何成名道。
陸春花看何成名應該是理解了自己的意思，說完便掛斷了電話。
這邊何成名一看，時間還早，九點。
夏天的九點也不算晚，但學校估計是門禁了。
他打算明天上午直接去找何英。
第二天早上七點半。
何英看了下課程表，今天一上午都有課程。
分別是服裝結構、服裝材料學、服裝發展史、服裝英語。
她把對應的書拿好直接往教室去。
宿舍其他幾人都去食堂吃早飯了，何英七點就吃完回來的，並未與她們同行。
八點開始上課。
而另外一邊，何成名已經坐車來到學校。
他走進學校，雖然已經知道何英是設計二班的學生。
卻還是不知道所在教學樓。
隻得找人挨個問。
所幸現在時間是大家去上課的時間，路上的學生很多。
何成名隨手拉住一個學生問到道：“同學你好。”
“請問設計二班怎麼走？”
被拉住的同學也不知道設計二班怎麼走，不是同一個專業的。
並且大學的教室都是流動性的。
於是他道：“你往前麵直走，左拐。”
“有一個歐式建築。”
“那旁邊的教學樓就是設計學院。”
“你到那邊去問問。”
何成名道：“好的，謝謝。”
說完便往男生指的方向走去。
走到設計學院，何成名看到這麼多教室，想著也不能一個一個找，這得找到什麼時候。
於是他直接找到老師辦公室。
辦公室就在教學樓的一樓。
何成名敲門。
“哪位？”
裏麵傳出一個男人的聲音。
何成名直接推門進去，裏麵有幾個老師在。
他也不知道哪個老師是何英的老師。
於是問道：“請問哪個是設計2班的老師？”
一男子立馬道：“吳思老師，找你的。”
吳思看向何成名問道：“您是？”
何成名趕緊道：“我是何英的家長，想問下她現在在哪？”
吳思道：“孩子現在在上課。”
“你等下課再找她吧。”
“在三樓307教室。”
何成名趕緊道：“好的好的。”
“老師，我想問您一些關於孩子的問題。”