巴啦啦能量
1.如何讓你的文章真切感人呢？哈哈，讓我來為你指點迷津吧——
心理描寫，抒發真情
文章是否能以情感人，往往取決於人物形象的鮮活與否，而感情產生於人的心理，因此，著力刻畫人物的心理就顯得尤為重要。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
啟發：這是《窮人》中的一段心理描寫。在海上起風暴的夜晚，漁夫的妻子桑娜焦急地等待著出海捕魚的丈夫的歸來。想想，作者運用了直接描寫法，表現了桑娜怎樣的品德呢？“緊張、害怕”等詞隻字未提，但這些心理特征卻躍然紙上，給讀者留下深刻印象。想想，這又是為什麼呢？仔細讀讀，體會到了心理描寫的重要性了嗎？
環境描寫渲染氣氛
環境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和發展的依據，隻有做到景中有情、情中有景，才會情景合一、水乳交融，文章才會真切感人。
開頭：綿綿細雨，扯不爛也剪不斷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭。
中間：放眼望去，那一片片的竹林在雨中顯得更加嬌美了，那一簇簇的綠葉，經過雨水的洗刷之
後，更加綠了，更加亮了。
結尾：我呆呆地佇立雨中，望著父女倆消失在茫茫的雨霧中，心中忽然靜靜地淌過一陣熱流。雨依然飄灑，不過，雨絲卻成了母親的雙手，在輕撫著奔跑的我。
啟發：同樣寫雨，卻用了三段情感不同的文字，開頭：煩惱就像__________，結尾：雨絲成了__________。心情不同，對同一景物的感覺就會不一樣。景中有情，寫景是為了襯托人物情感。你明白了嗎？
2.讀讀下麵的古詩，它們有什麼共同的特點？對啦，都是表現親情的。不過，要請你在橫線上補充完整詩句哦，然後再反複地朗讀，讓愛在我們每個人的心靈深處紮根吧……
《遊子吟》
孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
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《春望》
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
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白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《九月九日憶山東兄弟》
王維
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遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。