李知憶本來打算利用課間時間跟夏沫和穆時熠等人一起討論一下推薦哪本書籍的，結果卻看到他一下課就趴桌上睡了，連報名這件事都是趙之燁在統計，就隻好再找時間了。
到了午飯時間，李知憶她們三人正在討論去食堂吃還是去外麵吃。
這時，穆時熠說了句：“跟我們一起去外麵吃吧，順便討論一下比賽的事。”
於是一行人就去了學校附近的一家餐館。
“能吃辣嗎”，穆時熠看了眼她們。
“我們都挺能吃辣的”，夏沫答。
點好了菜，江昊第一個講了下自己的想法：“得找本著名的但又沒那麼大眾的書。”
“嗯，還應該適合在國慶節推薦的，我們國家先前飽受戰爭的苦痛，和平的生活來之不易，在享受國家繁榮發展的同時，也更應該懂得和平的珍貴，所以選一本能夠體現出反對戰爭、珍愛和平這種願景的書吧。”
穆時熠一雙骨節分明的手隨意搭在桌上，但是神情認真，眼神深沉，說完看了一眼李知憶。
李知憶緩緩地點了點頭。
“這個主題很好，但我想能不能同時也關注個人成長呢，因為大家都處於三觀的塑造期，我希望我們推薦的書對我們個人的成長過程也能有所啟迪”，顧筱筱補充道，說完抿了抿嘴。
“嗯嗯，那我們方向已經明確了，現在我們該選哪本書呢”，夏沫問道。
“《追風箏的人》，怎麼樣”，李知憶想起自己之前看過的這本書，剛好前段時間還看了翻拍的電影，自己的心情也久久不能平複。
“我覺得可以。”穆時熠看向李知憶，說，“父親的偏愛，好友的忠誠，自身的怯弱與逃避，以及多年以後的勇敢與贖罪，這本書通過阿木爾的成長過程將人性善與惡的矛盾鬥爭體現得淋漓盡致。”
“與此同時，國家的動蕩使得人們生活得麻木又痛苦，那段最繁華的地段變得破敗不堪，天上相互追逐的風箏不再……唉，真心希望世界能夠和平”，李知憶也看向穆時熠，並深深歎了口氣。
要推薦的書籍確定下來了，接下來就要準備展現形式和具體內容了，於是五個人約好以後一起吃飯，利用吃飯的時間多多討論。
回學校的路上，穆時熠和江昊兩人走在三個女生的後麵。
穆時熠看著李知憶的背影，紮起來的馬尾輕輕晃動著，想著剛剛她那聲深深的歎氣，以及看向自己時，臉上哀傷的神情，一身清冷的氣質卻並不冷漠……她耳邊的一縷發絲往後飄著，穆時熠很想幫她別好。
回到教室，李知憶完成了老師上午布置的作業後便趴在桌上睡覺了，李知憶睡眠質量不太好，多夢。
睡著的這半個多小時裏，李知憶做了一個不好的夢，夢境裏她感到一股焦躁和鬱悶，夢結束之時，李知憶帶著一種煩躁勁，不太爽地睜開眼睛——
卻對上了穆時熠的眼睛，他的眼睛很好看，讓李知憶想起了夏日的清泉。
“你做噩夢了嗎”，幾秒後，穆時熠突然低聲問道。
“沒有”，李知憶下意識否認，然後迅速轉了個方向繼續趴著，緊閉雙眼，心想：幹嘛看人睡覺啊，莫名其妙……算了，當作什麼也沒發生，繼續睡覺。
穆時熠看著李知憶的後腦勺，嘴角上揚，淺淺笑了一下，然後把頭埋進胳膊裏，心想：淡定，淡定……
同學們都在午睡，沒有人看見，穆時熠的耳朵悄悄變紅了一點。
半晌，穆時熠依然沒睡著，坐起來灌了大半瓶水，努力平複了心情後，打開習題冊，開始刷題。