兩人同樣站在台側的位置。
“不走？”奚遲問出口。
證書都領完了，一群人站這做什麽？
“那什麽，還有流程。”桑遊回了一句。
奚遲：“？”
“策劃書都是我簽的字，”奚遲說，“哪還有流程？”
桑遊摸了摸鼻子，用手肘撞向身旁的江黎：“問你呢，哪還有流程。”
“新加的，”江黎隨手將證書放在主席台後麵的空桌上，看著奚遲，“先回隊伍，還是在這等一會？”
奚遲一時沒明白“等一會”的意思，直到江黎拉過椅子。
“什麽時候加的流程？”
“昨晚臨時加的。”
奚遲看著台側這一圈人：“所有人都有？”
夏晴她們齊齊點頭。
“什麽獎項？”奚遲問。
夏晴“呃”了一聲：“不是獎項。”
“獎項都頒完了……”老王拿著話筒，邊說邊從領導席的位置站起來。
頒獎音樂戛然而止，應聲響起的，是老王簡單粗暴的聲音：“接下來是通報批評。”
奚遲：“？”
底下所有人：“？”
“不是表彰大會嗎？哪來的通報批評？”
“通報批評？現在？這是觸犯了天條嗎？要當著校長他老人家的麵直接通報？好大的排麵啊！”
“這福氣給你要不要？”
“不會是把校長室炸了吧哈哈哈哈哈。”
一片嘩然中，老王慢慢、慢慢展開手上的稿子，一字一鏗鏘道：“3月30日下午，也就是上周六……”
奚遲忽然有不好的預感。
“我校高二年級發生集體違規事件，雖事出有因，但由於牽涉到社會事件，情節較為嚴重，經校方領導和非自然監督管理局相關工作人員共同研究決定……”
底下所有人：“？？”
經校方和…什麽局共同研究決定？？？
“給予江黎、桑遊、許雲銳、謝一航、李書靜、夏晴……等13位同學通報批評處分，以上同學在本學期綜合測評成績中給予減分處理，希望這部分同學認真汲取教訓，其他同學引以為戒，嚴格遵守校級校規。”
奚遲：“……？”
所有人：“？？？？”
“我、我沒聽錯吧？剛剛通報批評的是誰？”
“等等，是我語文不好嗎？我再確認一遍，老王幾分鍾前說的‘以他們為榜樣’中的‘他們’，和剛剛說的‘希望這部分同學認真汲取教訓’的‘這部分分同學’是同一批人嗎？讓我們以他們為榜樣和讓我們引以為戒的，也是同一批人嗎？”
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