總之，花花後悔那天自己的弱勢處理，假如自己提出跟隨，那不既隨了自己的心願，又表現出了自己的高風格？但帝帝巴拉會讓她去嗎？要是不聽她的，又怎麼辦呢？花花左思右想，無法想出最終的答案來。但有一點是肯定的，那就是從今以後，不能再讓秋哇跟帝帝巴拉有第二次的單獨約會。花花想到這裏，緊繃的心頓時鬆馳了下來。她看了看教室牆上的時鍾離晚自習下課的時間還有一刻鍾，便急忙把心思收了回來，她要把最後的一道作業題做完。
每周三必上的晚自習，自建校以來就有了，下課了，花花第一個衝出了四班的教室。她身上斜挎著書包，那幾本書在寬敞的書包裏不停的跳動著。她一陣小跑便來到了一班的教室。帝帝巴拉是班長，他沒有和同學們一起走，花花在教室外的人群裏沒有找到帝帝巴拉就直奔教室來了，教室裏隻有帝帝巴拉一個人，他正站在講台上擦著羆板。而那垂吊在天花板四周的燈放著雪亮的光，花花站在門口，她的心很激動，來的時候她想好了，如果遇到秋哇，她該怎麼說的內容都想好了的，沒想到白動了腦筋。花花悄悄的走近講台，帝帝巴拉拿著刷子左右揮動著。他那招人注目的大耳上下跳動著，仿佛就像一隻小手在和花花打著招呼。
花花在第一排的座位上悄悄的坐了下來。她靜靜的等待著，她想看到帝帝巴拉回頭那一瞬間的反映，是驚，是喜，還是……“花花，你找我有事嗎？”帝帝巴拉頭也沒回的問道。花花從進教室就一直盯著帝帝巴拉的背影，幾乎眼睛都沒有眨過，“他是怎麼知道我在他背後的呢？”花花不解的看著帝帝巴拉的背影，心裏亂糟糟的：難道他真的是神仙下凡？要是那樣的話我該怎麼辦？人與神能組合嗎？這，這……難怪別人都說他有許許多多的神奇傳說。
帝帝巴拉一轉身他見花花愣在那裏,臉色灰白,他走下講台,來到了她的身邊。花花站了起來，她兩眼呆呆的看著帝帝巴拉，仿佛要從他的身上找到答案。花花還在教室外，帝帝巴拉就巳經知道她來了。因為他們有過幾次散步，帝帝巴拉的耳朵很敏感，它那耳朵裏的每一根神經都像一個個電腦軟件，記錄下了每一個曾與他單獨接觸過的人的腳步、語言等聲音。他知道花花來找他的目的，見她癡呆呆的看著自己，便說：“花花，今晚我還有事，沒時間陪你聊天，我讓秋哇回宿舍去取材料去了，想用晚自習後的時間搞一期黑板報，內容是：怎樣樹立正確的人生觀。”帝帝巴拉性格耿直，說話從不會轉彎兒。聽了他的話，花花這時才回過神來。當她聽說秋哇回宿舍去取資料還要回來時，似乎對帝帝巴拉是人還是神的身份不是那麼計較了。麵對隻有一步之遙的帝帝巴拉，她突然張開雙臂正要撲向帝帝巴拉時，秋哇出現在門口。“啊，花花，你的舞姿真美，是在演練《青蛙與王子》的女主角嗎？那可是我的專利喲”。秋哇開著玩笑大聲的說。她邊說邊走進了教室。看見秋哇回來，花花再也控製不住自己的情感，她猛的坐在凳子上，伏桌大聲的哭了出來，嘴裏不停的叫著“小魔頭…”，後邊的話有些含糊，吱吱唔唔的，讓人聽不清楚她到底說了些什麼。看見花花那傷心欲絕的樣子，帝帝巴拉不知所措。
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