【2024年6月3日】
很多有意思的事情，過去的那些天裏。
可惜沒有記錄。
……
記得小時候有一件事情印象挺深刻的，不知道你們有沒有被排斥過。
小的時候回老家和村裏的小孩一塊玩，他們小孩也挺歡迎我的，隻不過那些大人很排斥我，不讓他們家小孩來和我玩。
於是有一段時間，那些同齡人見我也有些疏遠。
後來一個人主動和我玩了起來，我人生中的第一個，別人口中的“閨蜜”。
其實後來我也發現了，她也是被排斥的那個。
……
我弟其實也有來老家，但是我發現他們對我弟反倒蠻親近的，可能是待挺久，總之到頭下來被孤立的那個人隻有我。
現在回老家也是一種與世隔絕的狀態了，大家學業都開始繁忙起來了。
……
他們好像都挺討厭我的。
臨近期末，以前從來沒被批評過的我，被科目老師們都批評了。
是離譜，我記得有一回，是我看到窗簾上的畫，恰巧我算半個福瑞控。
很可愛。
——
於是，
被數學老師批了。
……
喜歡畫畫，嗯……
……
接下來我要寫作業了，我有這個打算。
背一下以後要學的詩句詞，再留一些時間畫畫練習。
……
不過目前，我要在意的，是期末成績。
那注定了我去什麼樣的學校。
所以，我得努力複習了。
從現在起，寫作業。
【2024年8月26日】
這一次隔了很久，不過我鄭重的告訴你，6月3號的我，你這次是全班第一！
為你感到高興！
現在也快開學了，還剩兩天，讓我來替你光顧光顧新學校吧哈哈。
【2024年8月26日】
我的意識一直在告訴我我是正常人，但是又有告訴我都是我的錯，我才是那個不正常的神經病。
可是我應該是對的，但是這兩個相撞了，我不明白。
【2024年12月3日】
首先這段時間發生了很多。
以下是一篇聊天記錄：
我：早知道也學你睡覺了，作業寫不完，還困
同桌：不要學遲早被猝死，
我是反麵教材，你做好自己就行了，
你學的話，我包笑你的，
一定不要學，
做人要有自己的底線，要向好的學。
我：那你呢
同桌：我曾也有遠大誌向，可途中遭受挫折，沒人陪，也不願走出來，
你基礎可以，將來你隻要細心一點，好高中還是能上的，
學我，有什麼用呢？
我：咋突然有點傷感了
同桌：可能是因為，你讓我想到了一個人吧，
她很耀眼，
總之一定不要學，你以後有光明的未來，向前看，堅持下去，總有收獲的。
我沒有想到，一開始是調侃的話語，他竟用這麼認真的態度回複了我。
更沒有想到他的每一個字，都幾乎是在我心靈上敲打下來的。
由此，敬我的《忽來胡言》，這一件事讓它提升了一個高度，也讓我對我的同桌有了更高的看法。
一開始我僅僅覺得他是一個抽象的人，一個很是抽象的人。
所以我在思考，所謂“”光明的未來”，最終會是怎樣的呢？