第8章 體驗
任宙遠百無聊賴地度過了上班的第一天。
雖然無論他走到哪裏，似乎都有人在討論這個十分吃香的職位，但是從他麵試到今天為止觀察到的，這個職位說難聽點其實就是一個花瓶。
設一個中文文案在科技教育公司，主要還是為了應付相關部門。他上了一天班，要處理的多是申請政府審批的公文，反倒是本來說好讓他寫一些推廣的文章卻遲遲沒有收到通知。
但任宙遠對這些不太關心，公司怎麼發展是那男人的事，他隻需要好好幹活，把錢拿到手，存到足夠的錢讓他有資本離開這裏就是了。
是的，他還在謀劃著要離開。
雖然列昂尼德看著像是沒有認出他來，但是一想到他那張和安安相似度達90%以上的臉，就讓任宙遠覺得危險。他不可能讓安安一輩子躲在家裏不出門，也不可能去慫恿列昂尼德將辦公室搬走，隻要他們在這個城市一天，就有多一天的風險讓別人察覺到這裏有個列昂尼德迷你版。
任宙遠下班後去幼兒園接安安，看見兒子一如既往地坐在最前排，背著個小書包眼巴巴地向門口張望，一看見他就笑著蹦躂出來，那速度快得任宙遠看著都心驚膽顫，就怕他一不小心就摔地上。
安安猛地一下撲到任宙遠懷裏，陳老師跟著在他身後走到大門邊上，和任宙遠打了聲招呼笑著道：「安安一天最高興就是放學的時候了，還沒到點就拉著小椅子坐著等，」她摸了摸安安的頭，「安安那麼喜歡爸爸呀，陳老師都要吃醋了。」
說完她對任宙遠說：「安安爸爸不知道現在有空嗎？我想簡單地和你說一下安安這段時間的表現。」
任宙遠想到安安不交朋友的問題，正想和陳老師談幾句。他半蹲下來親了親安安的頭說：「安安先進去和小朋友玩好嗎？爸爸要和老師說幾句話。」
安安聞言小臉都皺起來了，看了任宙遠一眼，又看了陳老師一眼，扯著書包的肩帶嘟著嘴走回去，邊走還邊回頭，最後坐回到自己的小椅子上，眼睛一直盯著任宙遠看，絲毫不打算分一點注意力給旁邊的小同學。
任宙遠發現問題似乎比他想像的要嚴重，果然陳老師要說的也是這個問題，她說：「安安爸爸，我就不拐彎抹角了，你看到安安現在的表現，雖然很多孩子對家長都有很大的依賴，可是安安明顯要嚴重得多，甚至可以說，除了你以外，他對其他人都不怎麼關心，對班上其他的小朋友也是這樣，如果繼續這樣下去，對他性格發展不是一件好事。」
任宙遠皺了皺眉道：「是的，昨天他就跟我說他在幼兒園裏不交朋友，我今天正好想跟您談一下這個問題。」他看了安安一眼，看見其他小同學都在和別人高興地聊天，就他一人坐在椅子上安靜地朝他們這邊看，心裏突然就覺得刺痛。
他想了想，猶豫了一下後道：「安安從小一直跟著我長大，您也知道我們是單親家庭，他對我確實非常依賴，這方麵我也有錯，我太寵安安了，他之前不想上幼兒園我還不忍心，差點就答應他了。」
陳老師點了點頭道：「我能理解。」
「他昨天跟我說他不交朋友，我就察覺到有問題了，」任宙遠說：「但是剛才看他表現，我才發現問題比我想像中要嚴重。陳老師，您在這方麵比較專業，您覺得我該怎麼做才能改掉他這個毛病呢？」
陳老師遇到過形形色色的家長，但是也鮮有像任宙遠這樣對她剖心承認自己缺點的，從他第一次帶安安來幼兒園的時候，陳老師就覺得這對父子感情非常深厚，剛才她說那番話的時候也猶豫過，有些家長接受不了別人對孩子的批評，即便是老師的話也很難輕易聽進去。
但是任宙遠給人的感覺很隨和又很有教養，他們的目的都是想看著孩子更好地成長，於是陳老師就直接地將話說出來，值得慶幸的是，任宙遠的表現如陳老師想像那般，讓她放心不少。
陳老師針對安安的問題本來就想了很多，於是當任宙遠向她提問的時候，她很快就回答道：「安安的問題主要還是出於他接觸的人太少了，以前可能一直跟著你的關係，逐漸形成了隻認準你一人的習慣，這種依賴是長期形成了，短期內可能不會那麼容易對別人敞開心房，但是你可以帶他多去一點別的地方，讓他接觸更多人，還要鼓勵他接觸別人，最好是能夠和更多同齡的孩子相處。」
「安安在幼兒園的時候，我們作為老師的也會盡量讓他和別的小同學交流，但是老師畢竟不同家長，小孩子也許會聽我們的話，可也隻是作為一個任務去完成，更多的還是要靠家長引導。」
任宙遠和陳老師聊了許多，漸漸有一些方向了，他向陳老師道了謝，才將安安接走回家。
一路上任宙遠讓安安給他說今天在幼兒園裏發生的事情，這也是陳老師教他做的，說這樣能讓孩子培養一個習慣，讓他多留意自己每天做的事情，可以向家人彙報。
回到家後，任宙遠趁安安洗澡的時候將陳老師說的那些建議都寫下來，想到陳老師叫他多帶安安去和同齡人相處，他就想到了維奇。