轉眼秋至, 梨花村秋收正忙，顧郞中也忙了起來。
這三年定居此山嶺的山穀之中, 眾人跟著謝梨開山劈地, 重造家園，終於慢慢有了家的感覺。
比起初來此山的一窮二白，住在山洞與樹棚子裏, 一榔頭一榔頭地硬生生掘開這些山地, 大家算都鬆了一口氣。
都知道外麵在打仗，有今日無明天的, 都算死裏逃生, 一路上硬生生折騰出來的團結互助, 讓梨花村的眾人無比珍惜。
無數次險境, 都得靠相互支撐才能走出來。
所以比起當年在李縣, 種種的彼此埋汰使絆子, 用現代人的話講，整個梨花村整體意識與文明素質倒是提升不少。
知道這樣做才是對大家都有利的，便一直保持下來, 也算亂世裏晉朝土著們自保的認知自動進步。
這些沈瑩都看得透亮, 然而顧郞中隻是一個土生土長的晉朝人, 他更願意將這些功勞全歸功於沈瑩的領導有方, 對她愈發看重。
村裏這三年成親的不少, 生育的也不少, 學堂由顧瑾秀、謝柏清、陳雁兒等人打理, 沈瑩偶爾也會加入，給這些學生上一些現代的基礎課。
顧郞中沈瑩也請他客竄了藥理基礎課。
晉朝猶如曆史上的中國古代意識形態，像藥理行醫這樣的行當, 不是你想學就能學的。它不僅有一定的門檻, 還有行業保護措施，俗話說“教會徒弟，餓死師傅
。”。
沈瑩擔心顧郞中不願意傾囊相授，特意表明：
“學生們都年紀小，隻需要教會他們基本草藥認識、分辨，與基礎藥理便可。”
沈瑩極看重教育，她那廢棄空間裏，雖然係統求助交換失控無能，橘橘當初留下的金銀財寶卻十分可觀。對於教育這塊，她都是拿出自己的這些所謂的體己來給老師們發獎金，這樣讓他們除了村裏給他們的工資，更能有幹勁、盡心盡力。
孩子們雖然還比較小，也有朱財主家朱三寶這樣十一二歲了開始跟他爹學做生意了的。朱家世代生意人，來了這梨花村前不著村，後不著店，雖然村裏也有一些交易，哪能滿足朱家人的需求。
久而久之，除了逃荒路上遭的難，朱財主人瘦了一大半。——這居然是不能做生意而給硬生生下癮給招出來的。
沈瑩第一次見到，原來，做生意也是有癮的。
還好，梨花村與邊鎮駐軍關係處得好，每年幾次大的集市，村裏的采購任務都交給了朱家人帶著護村隊的人去特辦，邊關與扶鵲國交易，多少能消解朱地主的英雄無用武之地。
雖然扶鵲國仍處於農業時代初向中級轉型階段，商業並不發達，商人自然油滑耍詐的少，哪能跟晉朝比。
再上山下山渡河的，走上那麼遠的路，偶爾沈瑩跟著去，路上就沒有了野獸。換沈瑩有時村裏搞建築開山得拿主意與鎮場（沈瑩自帶驅獸功能
）走不開，兒郞們還得跟野獸拚上幾場，也是累得夠嗆。眼看著朱財主一家越來越瘦，朱財主的精神頭反而漸漸轉好了。
朱財主這商業課，沈瑩是準備給他開的。隻是梨花村的小孩子識字基礎都還沒有打牢，村裏商業也不夠發達，沈瑩想著不急，先顧好眼前。
但課業哪能偏科呢？
沈瑩便又讓小崔氏開了廚藝課，村裏再幾位媳婦開設了刺繡剪裁課，護村隊的開設了打獵、體育、開礦打鐵課，大姑父與柳員外開了建築課，還給孩子們分出木匠與石匠與設計圖紙……幾大樣。
晉朝自然沒有水泥，沈瑩今年便讓人搭出了實驗室，她得開始做科學實驗。玻璃瓶、水泥、電……最好這些都能搗騰出來，也算造福這個次元的人類了。
顧瑾琴棋書畫是基本功出身，自然樣樣精通，做賬、做生意也不在話下。
但她也知道貪多嚼不爛，與謝柏清聯手教好算術與認字明理便可，以後再逐年加深課業。雖然顧家以前在李縣比朱地主家混得更風生水起，她也從來沒有出過梨花村，想去邊關做點什麼。
沈瑩知道年長的村人們，你想要去改變他們的思維是很難的。雖然經曆過逃荒後，死裏逃生，不少以前晉朝的思維方式都被打破。然而，你跟他們去講要男女平等，不要三妻四妾，這是需要一個過程的。
沈瑩將希望放在了年輕一代身上。經常工閑農閑時
，領著他們野地裏玩樂聚餐，給他們灌輸現代的一些思想，跟他們分析這樣做的好處。
對於顧瑾秀的失身，以前逃荒時隻顧命，村人援手相望，生活安頓下來，說三道四的便慢慢來了。
顧瑾秀在安順縣衙報複宋錦西的事，顧瑾秀事後倒沒頭沒尾地對沈瑩說了聲：“對不起。”
沈瑩知道她被劫持時，一直護著小八小九。而且，從安順來梨花村的路上，她還給護出了感情，將茶花給從小八小九那兒解救了出來。茶花要學藥理，又要幫助崔姥姥、謝大姑、陳嫂子她們處理村裏女性之間的事，小八小九自然便圍著顧瑾秀打轉了。