“院長！”有人驚叫道。
門口站著一位身披黑色教袍的修士，他是學院裏的牧師，身份很高，學生們都對他畢恭畢敬。此時他站在門口，蒼老的容顏肅然冷寂，看上去非常生氣。
讓我感到驚訝的是，約翰也站在他身邊，他不是藏在房間裏嗎？怎麼出來了？
約翰抹著眼淚跑到我身邊：“不，亞當，不要為了我做這種事，你不應該遭受這種侮辱。”
“這個孩子哭哭啼啼來找我，說願意自動離開學校，但不要自己的朋友被欺辱。我還是頭一次碰到這種事，我們學校要收什麼樣的學生還輪不到外頭的人指指點點，更別提指手畫腳，教務長先生，您怎麼看？”修士嚴厲的看向身邊那位胖胖的教務長先生。
教務長滿頭冷汗：“大人說的是，我們完全沒有要驅趕這孩子離開學校的意思。”
“最好沒有，洛克公學是一百年前國王陛下宣旨籌辦的，目的是給予所有求學的孩子一個教育的搖籃。我很遺憾，如今這所學校隻被貴族子弟充斥，可是學校的宗旨從來沒有改變過，我希望在座的人都記住這一點。”修士厲聲說。
然後修士把目光轉向我，他銳利的眼神柔和下來，對我招招手：“過來，孩子。”
“您好，先生。”我向他微微欠身。
“我要表揚你，好孩子，因為你今天的行為非常勇敢，你保護了你的朋友，我為你驕傲，你雖然彎下了你的膝蓋，但是卻直起了高貴的品格。”修士說。
這天的事情帶給我非同一般的影響，院長修士親自發給了我一枚銀色徽章，這是一個獎勵，可以別在披風的側壁上向所有人炫耀。最重要的是，通過這件事我贏得了所有同學的接納，他們不光接納了我，還接納了約翰，一切都往好的地方去了。
也許仍然有人不高興吧。
愛德華陰沉著臉出沒在我經過的每一條道路上，以至於我在很長一段時間裏都擔心，他會忽然從哪裏跳出來跟我打一架。還好他隻是用那雙狹長的眼睛瞪我，沒有采取過實際行動。
不久後我發現，這位小心眼的貴族少爺開始從早到晚出現在我的視野裏。
學校有很多課程是自選的，學生們的選擇非常廣泛，我的課程通常安排的滿滿的，從早到晚沒有休息時間。而那位少爺不知道從哪裏弄來了我的課表，一天到晚跟在我身後，讓我不時感到身邊有股陰森森的目光。
最讓我無奈的是，在我試圖跟他和解時，少爺卻高貴冷豔不理睬我。而在我放棄跟這個小孩鬧別扭，決定無視他的時候，他又通過另一種方式不斷找麻煩。
比如現在。
“我認為此次《繼承法》的頒布對於國家政權的安定有極為重要的意義，有助於加速各個階層的流動，緩和底層人民和上層人民的矛盾。”我說。
“非常好，請坐。”法律課導師滿意的說：“其他人有什麼看法？”
立即，某個人站起來：“我的看法相反，我認為這部法律的存在是個弊端，他讓上流社會的人不思進取，奢靡之氣盛行，長此以往，貴族階層會喪失銳利進取之心，更有甚者，它使人情冷漠，親情疏遠，拜金成風，重利忘義。”
法律導師看來更喜歡激進的作風和華麗的遣詞，他鼓鼓掌說：“鮮明的立場，這個觀點也在大學的法學院裏也引起過很多爭論，你小小年紀能看到這點很不容易，非常好。”
導師的評價對於學生的成績至關重要，不過短短幾天，我就從他們最喜歡的學生往後排了。不過我拚命求得導師的好感是為了獎學金，試問這位貴族少爺是為了什麼？
過去愛德華幾乎是很少在這些基礎學科上露麵的，像他這樣的人，將來即使沒有爵位也少不了紳士的身份和土地。所以他們有更多的時間來娛樂和社交，不像我每天刻苦學到深夜，企圖靠讀書搏出位。
不過他腦筋很好用，特別表現在數學上，最初還因為缺乏基礎知識而跟不上，花時間研究了幾本書後，他轉眼就會解複雜的算式了，而且速度極快，連導師都不得不佩服。
而且作為貴族家庭出身的少爺，無論文學、繪畫、音樂、擊劍甚至園藝，他統統手到擒來，十分擅長，這些是我萬萬比不上的。
我被他逼得緊張了起來，要知道每年限免學費的人，隻有在各個科目都取得優異成績的前三名而已。要是沒有獎學金，我就得滾回去讀慈善學校了。從那天起，我幾乎足不出戶，每天悶在房間裏努力讀書。像文學、詩歌這樣的科目，可不僅僅是熟讀背誦就能取得成績的，一般學生跟從小受到過熏陶的學生沒有可比性，我得做大量的閱讀來提高文學素養。
某晚，約翰敲敲門走進來，看我正在讀書，他支支吾吾好一陣子，忽然問我：“亞當，你怎麼整天憋在房間裏？不去休息室玩玩嗎？勞逸結合也很重要。”