第九十四節 魔法師體係(1 / 2)

遊駿風並沒有離開太遠,在確認幾人看不到自己之後,他就下到地麵折返了回來。雖然知道奪回苗圃的可能性不大,但就這樣離開,他還是很不甘心。於是,他回到了這附近,遠遠地盯著雲羽幾人,想要看看老天是否會給他一個翻盤的機會。看到雲羽輕鬆獲取了一個苗圃之後,他倒吸了一口涼氣,然後二話不說,立刻轉身離開了這裏。

其他人看到雲羽釣魚似的抓捕苗圃,隻會感歎原來獲取須彌樹苗圃的最佳時機是這個時候。但遊駿風看到的是另一個方麵,這個方麵足以讓他立馬打消“待下去撿便宜”的打算。

雖然隻是一個小頭領,但遊駿風曾經很偶然地有過一次和琥珀國王的近距離接觸的機會。那次國王正在和一個實力高強的魔法師閑談,而他則是負責國王安全的士兵之一。雖然上不得台麵,不是什麼要職,但他卻有幸從那位高深魔法師的口中,聽到關於魔法師的整個階段的劃分。因為國王不會魔法,但卻對魔法有著比較強的好奇心,所以問的問題很多,也很基礎。好在對方是一個見識過人、學識淵博而且實力強大的魔法師,總能用最簡單、最容易理解的方式解答。那次交談不知道國王收獲了什麼,反正對於遊駿風來說,他自己獲益無窮,至少他比絕大多數低級魔法師都更要了解魔法師的整個階段。

第一階段,魔法學徒。這個階段是大家最為熟悉,也是在整個魔法師體係中,人數最為眾多的一個階段。在這個階段的大多都是一些被發現了天賦之後,剛剛被別的魔法師收為徒弟的一群人。這一階段他們需要學習魔法文字,不僅要學會閱讀,更要學會書寫。因為在魔法的使用的時候,最開始吟誦咒語所念叨的就是魔法文字。而且,不僅是施法時需要,在使用魔法陣時,被鐫刻在內的文字也是魔法文字。

優秀一些的魔法學徒,除了要學習魔法文字以外,還得學習好幾個種族的文字。因為魔法是一個在各個種族都通行的力量體係,所以一個合格的魔法師大多都要掌握好幾類語言,以便閱讀其他種族關於魔法的書籍和記錄。同時,也能方便和其他種族交流魔法感悟,這也是為什麼魔法會館經常會有各個種族出沒其中。

而更加優秀的魔法學徒還被要求學習精靈文。或許精靈們前世都是厲害的魔法師,所以他們才對於魔法有著極強的天賦。精靈的文字也很神奇,它有兩個其他任何文字都沒有的特性。第一,可以用精靈文念咒語施法,魔法的效果還會得到提升,而其他任何語言都不能如此使用。第二,如果將精靈文鐫刻進魔法陣,也能在一定程度上提升魔法陣的效果。

所以精靈被公認為魔法的孩子,精靈文更是被稱為真正意義上的魔法文字。甚至有傳言說,精靈文才是釋放魔法的第一選擇,而魔法文字隻是因為其他種族在學習魔法的過程中,因為難以學會複雜的精靈文而創造出來的替代品。精靈們很接受這種說法,其他種族不置可否,但事實如何難以考證。

精靈文的學習非常困難,感性的精靈們往往喜歡用多個詞代表同一個含義,其區別隻是程度問題。一句話有太多的候選詞可以挑選,再加上特別的感性,這讓他們的忌諱變得非常之多。若是正式場合不小心用錯了詞,很容易引起對方的不滿。所以,與精靈交流魔法對於魔法師來說,一直都是既充滿**,又有可能會不小心得罪對方。

魔法師學習精靈文和其他文字不同,其他文字在“口頭交流”這一方麵並不是什麼必須的要求,但隻要學習精靈文的魔法師,都會進行精靈文口語練習。依然是因為感性的原因,從精靈文的文字記錄很難理解作者想要表達的含義,精靈自己都得斟酌很久才能理解——當然,精靈們很享受這個過程,他們覺得這是很有情調的一件事情——雖然其他種族的人看到這些,都恨不得抹脖子死掉。所以,想要了解精靈們對魔法的感悟與研究,就隻能通過交流的方式獲得。但,精靈文實在是太難掌握,以至於絕大多數魔法師都隻是學習少數幾個特定的精靈文詞彙,用來裝門麵而已,順帶著還能增加自己魔法的威力。