“你覺得咱們應該怎麼找到這個人啊？”韓澤璿苦惱地問，臉上掛著愁容，手放在下巴上思考著。
“很簡單，直接去問問楚藝妍咱班誰是美術生不就知道了。班長肯定知道這些的吧。”郭若釋揚了揚下巴，朝著楚藝妍的方向看去。
韓澤璿覺得他說的很有道理，茅塞頓開，跑去楚藝妍的位置問。
楚藝妍正和範似賢幾個人聊那張素描的事，“看來咱們班是有人看上你了啊，範小姐，還很懂浪漫啊，專門給你畫了張畫。”幾人調侃著範似賢。
範似賢卻很正經地回答:“你們可算了吧，我隻是單純喜歡那幅畫而已，就算愛屋及烏，也不至於喜歡上那個人吧。”
範似賢的回答冷靜，客觀。
“妍妍，你知道咱們班有誰是美術生嗎？”
“好像周漾灣是的吧，怎麼突然問這個？”
“沒什麼，我也畫畫，好奇而已。”
韓澤璿隨便糊弄幾句後，竊喜地去向郭若釋報告白己打探到的消息:“我知道了，周漾灣是美術生，他就坐你前麵。”
此時周漾灣不在自己的位置上。
“我就知道，果然沒錯。”郭若釋經常會發現自己前麵的地麵上會有很多橡皮屑，並結合周漾灣這些天的所作所為，他得出了一個大膽的結論——周漾灣喜歡範似賢。
“可以確定是他嗎？”
“八九不離十。”
韓經璿努力回憶著周漾灣這個人，沒什麼印象。可能是因為自己不太在意班裏的人員。
周漾灣回到教室上課，韓澤璿注意觀察著他，他上課時竟和自己一樣，在畫畫。他畫得很認真，全神貫注。
周漾灣把紙捏成了一團扔在一旁，一節課上出現好幾次這樣的情況，這些韓澤璿也看在眼裏。
下課後周漾灣再次離開了教室，韓澤璿把他扔在桌子上的紙團拿了過來，鋪平放在桌子上。
畫紙上隻是一個很普通的動漫人物，看上去並沒有什麼太大的問題。
“這畫的也不差，為什麼要丟掉。”郭若釋問。
韓澤璿把所有的廢棄紙團全拿了過來，仔細翻看，發現一個共同的問題。
“這些畫很平淡，就像是照著模板複印的一樣，沒有任何主觀感情在裏麵。”
郭若釋認為周漾灣的技術很好，不然也不會畫出那麼逼真的素描，“為什麼會出現這種情況？”
“因為他分心了，可能在想別的事。”
郭若釋豁然開朗，當然知道他為什麼會分心，“有意思。”
一陣風吹落了那張素描，也吹亂了少年的心。
每次下課，周漾灣總會走出教室，不知道去什麼地方，換作之前，根本不會出現這種情況。
“你說他這是去什麼地方啊？”郭若釋好奇地問韓澤璿。
“我怎麼會和道。”
之前，韓澤璿對整個班級都沒什麼向往，甚至沒有概念，她的世界裏隻有她自己，對各種複雜的課程沒什麼概念。
每天早起也很困，上課容易睡著，也不去想辦法解決，覺得沒什麼關係。
自從可以睡得更久後，世界慢慢變得晴朗起來，看到的一切變成了亮色，或許是天黑得早，老是開燈的關係，又或是因為某個人的緣故。
最後一節課是楊兮的，講習題。韓澤璿還在想關於周漾灣的事情時，一個聲音響了起來：“老師，我沒有這份習題。”
郭若釋舉著一隻手，教室裏所有的學生目光齊刷刷看向郭若釋，非常詫異。
郭若釋睡飽了，實在是不困，楊兮講的每個字他都聽進了耳朵裏，也想去看看這張習題是什麼樣的。
他的手還在高高舉著，韓澤璿更驚訝，這麼久的相處，這還是第一次見他提到關於學習的事情。
“沒有把練習給他嗎？”
“他從來不寫，也不交，發給他幹嘛。”曆史課代表陳麗說，語氣中帶著瞧不起的意味，隻是在老師麵前，沒表現得太明顯。