風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。伴隨著讀書聲，縈繞整棟教學樓。
溫書站在講台上，看著自己的八位學生，認真朗讀文章，臉上不禁露出滿意的笑容。
過了一會，讀書聲漸漸地散去，溫書又開始侃侃而談，認真授課……
嘀！嘀！嘀！伴隨著一段手機短信提示音……打斷了溫書的上課節奏。
和大多數老師一樣，學校雖然明令禁止，上課時間不能看手機，可這對於溫書這樣的老油條來說，完全不把其當一回事兒，熟練地找了個理由。
對同學們講，同學們先朗讀兩遍這文章。
便走出教室，在過道走廊裏，慢悠悠地從褲兜裏掏出手機，屏幕上一行行文字映入瞳孔。
公告：二零九九年四月九日，經夏國官方研究決定，取消山區教師事業編製，以及相關福利，致敬諸位偉大的人類靈魂工程師。
溫書讀完短信後，眼睛裏泛起了一絲血絲，站在原地凝視著手機屏幕。
溫書眼眸慢慢浮現出自己的職業生涯，二十五歲考上山區教師編製，算上今年的話，在龍輝小學任教快到三十五個年頭了。
今年剛滿六十歲，還差五年就要退休了，這就取消山區教師編製，蒼天無情呀，一陣酸水湧上心頭。
溫書心裏清楚，一旦取消山區教師事業編製，以及相關福利，這意味崗位待遇急劇下降，再也不是能媲美公務員的職業，甚至連個普通打工仔都不如。
這樣的事情發生在一個體製內，並且快要退休的老油條身上，就像自己世界那一片天突然地崩塌了，怎麼呐喊也沒有人來救！
教室內的讀書聲停下了，溫書緩過神來，將手機息屏後，沉重地揣進了褲兜裏，緩慢的走進教室。
此時，溫書內心極度不滿夏國官方的公告，非常想要泄憤，可走進教室後，看到教室裏麵，孩子們那種渴望知識的眼神後，泄憤的怒火一下就被澆滅了。
不管夏國官方如何作為，孩子們是無辜的，溫書努力平複心情，可還是敷衍的上完了這一堂課。
很快下課鈴聲響起，溫書快速的收好書本，匆匆地走向了校長室。
校長是昨年新調來龍輝小學的，姓黃，名凱，平時大家尊稱一聲“黃校”，溫書身為快退休的老油條，自然不會和其他人一樣。
凱哥，凱哥……溫書輕聲地叫了好幾聲，正在辦公桌上寫字的黃凱才緩慢的抬起頭。
喲！溫老，您怎麼來了，來快請坐。
溫書坐下就開始一番訴苦，凱哥，夏國官方的信息，您收到了吧！取消山區教師編製了，並且福利也沒了，您看我這都六十歲，再過幾年就退休了，這可咋辦呀？
溫書這話剛說完，黃凱本想開口說話，校長室外就傳來了急促的聲音，黃校啊！
未見其人先聞其聲，來者正是龍輝小學的第一元老人物，何清老師，從教三十七年，離退休隻差一步之遙。
黃凱和溫書將目光投向校長室門口，隻見何清腿有點瘸地走進校長室，呼吸顯得有些急促。
黃凱也是笑臉迎接，何老，快請坐，不要累著您這身子骨了。
何清坐下後，緩了幾口氣，也開始了一番訴苦……，他比溫書還要著急，希望黃凱能保住自己的待遇。
黃凱聽過兩人訴苦後，也感到同情，認識到事情的嚴重性，這些人都是為夏國教育事業做出過貢獻的人，並且再過不到5年，就要退休養老的。