第六章 學藝二(2 / 3)

老人聽了心下大悅,其實以老人的智慧,問扶蘇選擇何種劍法便是在測試扶蘇日後的治國之道。對於秦國的實際強弱情況老人都已用睿智的眼睛看出:以大秦之強盛、統一六國自然毫無問題,是水到渠成之事。不過秦一向實行的是以‘霸道’治國,而以‘霸道’治理一諸侯國自然尚可,但若以‘霸道’治理整個天下,秦必然短期內力竭而亡!

而老人不忍心看到百姓們一統後很快便再度陷身於戰火之中,也在竭力設法幫助百姓們能夠度過這個危機。隻可惜秦王贏政習性已定,老人無力回天,現在聽聞扶蘇力主以‘王道’治國,不由心下大喜道:“天下蒼生得其主,有救矣!”

喜悅的老人定了定神,整理了一下心服,鄭重的對扶蘇道:“扶蘇,‘王者之劍’共有三十六路劍法,我馬上演示一遍,你要看清了!”扶蘇趕緊睜大了眼睛,眨也不眨的看著老人舞劍。

老人劍指向天,鼻間吐濁納清,忽地大吼一聲道:“王者劍,重氣勢、以度勝、以威壓……”一邊念著劍決一邊舞動著手中的長劍。

霎那間,竹林間劍風四起,無數竹葉被劍風一激,紛紛從天而落、飄搖而下。老人矯健的身影越閃越快、漸漸都似裹在一團青光之中,無數落葉被劍風引動,隨著劍氣四處飄散!幽雅的竹林、鶴發的老人、絕世的劍法,構成了一副唯美、唯壯的絢麗的圖畫,現在如果有人可以將這一幕畫下來的話,那麼一定會是一幅不朽之作。

當老人三十六路劍法舞畢,已經被威嚴的‘王者劍法’帶來的龐大威勢壓得幾乎跪地膜拜的扶蘇良久才愣愣的回過神來。已然初學會一點古代劍術皮毛的扶蘇不禁有些癡癡地道:“好、好劍法!好劍法!”忽地蹦了起來,大叫道:“祖師爺爺,這劍法太好了,我要學,你趕快教我吧!”

老人畢竟已經年近百歲,身體再好,舞完一套劍法也不禁微微氣喘。當下喘了幾口氣,擦了擦額頭的汗珠,笑道:“怎麼樣,看祖師爺爺舞了一遍,有何心得?”

扶蘇想了想,認真地道:“祖師爺爺,孩兒看‘王者劍’主要便是以氣勢壓服敵方、取得勝利。剛才祖師爺爺舞劍的時候,孩兒被嚇得差點就跪下了!”

老人聞言笑道:“扶蘇,其實世界無論何種劍法首先得用‘心’,如果不能用‘心’去練劍,那麼你就不能真正地掌握劍的精髓。而‘王者之劍’正如你所說,最重氣勢,尤其是正大光明、浩然磅礴的王者之氣。隻有你真正能夠做到德育萬民、以天下安危為已任,那麼你的‘王者之劍’將所向而無敵!”

扶蘇知道老人在借劍育人,當下恭敬地道:“謝祖師爺爺教誨,孩兒會謹記在心的!”老人開心的大笑,便細細將三十六路劍法教給扶蘇!

就這樣,對‘王者之劍’癡迷十足的扶蘇每天都是精神抖擻的瘋狂練習、進境真可謂是一日千裏,讓‘中隱老人’心裏不禁暗自嘀咕:“嗯!看來扶蘇這孩子的確是個‘王者之才’,我的眼光沒有錯啊!”

就在每天扶蘇開始癡迷於劍法、甚至多日未見王瑕的時候,宗正給扶蘇帶來了秦王讓扶蘇開始學習刑名之學的王命!扶蘇於是無可奈何的每天抽出半日到趙高處學習刑名之術。