……高三的孩子，應該沒那麼熊？
事實證明，flag不能瞎立。
周竹楨給自己做了好一番心理建設，第二天清晨背著書包坐上了去原主學校的地鐵。
周仲夏上的學校是市第十九中學，雖然是公立學校，建築卻很是漂亮，教學樓有著歐式的尖頂和寬闊的拱窗，前麵還種了兩棵高大的梧桐樹。
這個學校的教學質量其實還不錯，但不錯的……也隻是從數千名學生中選拔\/出來的幾個尖子班而已。其餘的普通班就一塌糊塗了，能考上本科的都沒幾個。
原主所在的班級是高三（19）班。剛踏進教室，就是叮鈴哐啷一片桌椅板凳的碰撞聲，周竹楨走到原主的座位處，看著一片亂七八糟的桌椅板凳有些茫然，突然有人拿筆戳了她手臂一下。
“……坐這裏。”男孩低著頭，身上的校服洗得有些發白，“桌子幫你擺好了。”
從周仲夏的記憶中可得知，這個男孩是她的同桌，名叫時寧，是該班，不，該校的一個奇葩。
這個奇葩是褒義詞，時寧同學不知是何緣故，高一分班後突然開始發奮圖強，成績一舉從年級五百名開外躍至年級前十，高二下學期更是次次月考都穩居年級第一寶座，老師和校領導覺得他是清北苗子，想把他調到火箭班學習，他卻死活都不願意。
“好的謝謝。”周竹楨覺得這一切還是挺新鮮的，她少年就接了衝元仙尊的傳承開始修行，之前隻聽過兩年私塾，嚴格說起來……居然是沒有學曆的。
想到這裏，道君陷入了沉思。
今天是九月十五號，高三開學的第一次月考。
第一場考的是語文。試卷從前排傳過來，周竹楨粗略瀏覽一遍，提筆就開始做。
她的閱讀速度和思考速度都遠遠超過常人，很快就做完了前麵的閱讀題，文言文對她而言更是不在話下，到了作文，道君猶豫一陣才提筆開始寫。
係統傳給她的記憶中隻有一個大概，原主掌握的知識和經驗都是一筆帶過的，她又不知道這個世界有什麼名人典故，實在是不好寫議論文啊……
那隻好編了。
“華維諾夫斯基說，理想是茫茫暗夜中導航的燈塔，是璀璨銀河中最耀眼的星辰，是至高的信仰和追求所在……”
兩個半小時的考試，周竹楨一個小時就填完了答題卡，她百無聊賴地坐了一會兒，從書包裏拿了個筆記本，撕了頁紙下來演算陣法。
看來基礎教育果然不難，題目總體來說還是很簡單的嘛。
直到第二場數學考試，道君麵對滿試卷陌生的符號，感受到了這個世界的深深惡意。
sin是啥，cos是啥，f(x)又是啥，還有這個字母上麵為啥有個朝右的箭頭？有啥特殊含義嗎？