六十八分的懲罰太繁重了，他們肯定是完不成的。加上現在他們肌肉鬆弛無力，難以支撐。如今已經近八點，明天還會有新的訓練，這群抖激靈勁的小子，或許會直接選擇休息。
要想讓他們乖乖受罰，必須要讓他們看見能完成希望，即便那希望或許很渺茫。
學生舉手問道：“那倒數第四和以後的呢?”
教官無情的說：“負重二十千克，訓練量減三分之一。”
眾生笑容淡去。太不劃算，這不公平的世界。
一男生舉手道：“身為倒數第四的五十五分，我必須要說一句。教官，五十五公裏我今晚是跑不完了。”
教官說：“你們的訓練是我排的，不一定就是一公裏一組。我會根據你們以前的力量測試，以及本場表現，再做特別的安排。稍後逐個過來領取任務。”
無論分數是過高還是過低，教官都會通過微調來將局勢掌控在自己的計劃之內。一切分數解釋歸教官所有，而規則隻是噱頭，最終的走向，起碼一半是他提前安排好的。
他要根據個人的耐力和身體素質的薄弱情況，分配不同的任務。隻是，扣分過高的，肯定會更加嚴厲，而那些表現確實優異的，他也實在苛待不了。
今晚這場射擊，他的安排是，讓學生在經曆過欲生欲死的掙紮之後，依舊會有一半的人數帶上負重參加明天的訓練。
倒數第一的連勝掐指一算，六十八公裏負重減半，也就是一晚上三十四公裏。憑她的速度，她選擇睡覺。
連勝舉手說道：“報告。我……要讓您失望了。”
教官：“……”
教官又看向她，頓了一下問道：“你要行事你女生的特權嗎?”
連勝說：“如果有的話，還是可以用一用的。”
“你的爆發力和腿部肌肉太弱，速度提不上來。五十米蛙跳加二十次高抬腿再加五十米衝刺算一組。”教官說，“完成二十五組，今晚就算你過關。”
眾生放聲叫道：“哇——!”
做完十組五百米的衝刺訓練之後，又是蛙跳和衝刺。
就算隻有二十五組，蛙跳也是他們最不喜歡的運動。
爆發力的訓練，當場或許感受不出來，隻是軟綿無力，但是到了第二天就會發現，兩條腿要廢了的。
教官加了一句：“看你射擊表現優異，算作抵減，不用負重。”
方見塵立馬舉手，咧嘴笑道：“教官，我的射擊表現更優異啊!”
教官重重點頭道：“是啊。可是我要保持公平性啊。”
方見塵：“對啊要公平性啊!”
教官說：“你是主動申請參加我們射擊訓練的啊。”
方見塵攤手，據理力爭：“對啊!可是又怎樣?我的表現和我的動機有什麼關係?”
“有啊!”教官一臉真誠道，“你的訓練熱情很高漲，我不能打擊你的。”
方見塵悲痛嚎道：“教——官!”
教官臉一板，忽然厲喝：“方見塵!你是要違抗教官的指令嗎?”
他生氣起來，聲如洪鍾，鏗鏘有力。眾生都是一下，而立站直挺立。
差點往了。喜怒無常，是教官的固定屬性。
教官說：“告訴大家一聲，十點半，日程上晚上的訓練已經算結束了，三樓的訓練場會關門。你們可以選擇接受懲罰參加明天的任務，或是到二樓，跟其餘的學生一起補足。”