紅隊的人眼神一變，就直勾勾的看著她。
他們可從來不是好欺負的。
紅隊總指揮遲疑片刻，還是伸出了手。
“你們好。”連勝仿佛沒有看見他們的變化，依舊不鹹不淡的說道：“這場比賽多謝指教，”
她的聲音在這環境裏聽得很清楚，旁邊幾人臉色都黑了。
不知道她是在嘲諷還是在炫耀。
連勝猜到他們的想法，自顧自的分析了起來：“坦白來講，紅隊的水平確實更高。不管是團隊協作能力，還是單兵作戰能力。麵對危機時刻的應變處理能力。以及不管在什麼時候，都能保持足夠的冷靜和客觀。我覺得這是最難得的。如果這場比賽單純是比團隊或個人實力的話，那確實是我們輸了。”
就譬如瀑布下的那場混戰。
連勝沒有和隊伍裏的人打過招呼，所以出現意外的時候，白隊成員險些發生了內亂。鮮少有人做出正確的應對，且沒有人站出來重新主持大局。
他們是有配合，但那配合並不是最合理的，並不是根據實際戰況和隊友情況做出的應變。那應變的力度顯得那麼脆弱。
反觀紅隊。
麵對更險峻，更危急的圍攻埋伏，依舊保持著隊形。那種緊急變故下，總指揮根本來不及發布任何的命令。而紅隊眾人卻迅速的實施了自救措施。並在情況過去之後，繼續進行調整和反擊。
他們知道自己該做的事情，也時刻在執行。
整體隊伍士氣雖然低落，卻依舊是一個完整的團隊。
如果是帶領這樣一個團隊，不管遇到什麼情況，連勝都會覺得，有可再戰一次的希望。
這就是士兵之間的素質差距。
其實連勝認為，士兵有這樣的素質，指揮完全可以更放心大膽的給予他們活動空間。他們已經有了對危險的自我判斷能力，那麼指揮該做的是引導和說明，除卻特殊調派，前線的主動權，始終掌握在前線戰鬥人員手裏。
眾人沒想到連勝是認真的在誇紅隊，有些詫異。
紅隊總指揮喉結上下一滾，說道：“他們的確很優秀，輸了是我的原因。”
他說著看了下旁邊的季方曉，季方曉聳肩。然後安慰式的拍了下他的肩。
“不，不是你的原因。”連勝再次嚴肅說道，“是我的原因。”
那男生重新拉回視線看著她。
連勝說：“是我太優秀了。”
眾人：“……”可去你的吧!
眾人噓聲，然後四散開，也準備回宿舍休息一下。
季班不敢跟人擠，於是站在最後，等人群開始移動，才走出來。
隔壁房間裏，那群討論的教官終於動了。
他們起身朝著外麵走，然後檔在了連勝要下去的通道上。
“辛苦你們。”教官說，“很不錯。這一次的訓練看起來還是有些成效的。”
眾人挺直腰背，大聲應道：“謝謝教官!”
教官又從眾人之中搜到連勝的存在。
眾人自發的讓出了點位置。
教官朝她問道：“如果你是紅隊，你會在什麼時候投降?”
“我不會投降。”連勝莫名其妙道，“我為什麼要投降?”
教官以為她沒聽清楚：“我是說，如果你是紅隊的指揮。”
連勝點頭：“我是說。我不會投降。”
教官：“……”
教官：“你要打到最後?”