副主任李傑又是握手又是請趕緊進屋喝茶暖和暖和，見了親爹都沒那麼熱情。
李瑤瑤看得直撇嘴，她是真的服氣李副主任，見到任何領導都大獻殷勤，明明不是一個係統的，周副主任根本管不到他頭上。
周正橋直接說要找夏明雙同誌了解一下情況。
李傑一聽，下意識就以為夏明雙犯錯，趕緊去找夏明雙一通敲打，讓她如何如何，給夏明雙弄一頭霧水。
夏明雙：“李主任，你到底要說什麼？”
李傑：“你怎麼這麼笨呢？肯定是你弄虛作假那事兒暴露了。”
夏明雙一臉不解，“我什麼時候弄虛作假？點心大家不是都吃過？”
李傑：“哎呀你這個人，真是心大。我說的是報紙文章的事兒。”
周正橋一說找夏明雙了解情況，他又是教育係統的人，李傑立刻就猜測是夏明雙買文章的事兒暴露了。
市裏方蓉看到文章，她對夏明雙的判斷基於對夏明雙的了解，認為夏明雙氣質優雅、談吐不俗，絲毫不懷疑這文章的真實性，她還鼓勵夏明雙繼續寫作投稿。
供銷社的高主任和副主任卻沒這方麵的了解，他倆其實早就知道夏明雙發表文章的事兒。畢竟高主任和副主任也都看報紙，哪怕公社的報紙不是當天及時送達而是過陣子才收到，可消息總歸會知道的。
不過高主任做主把這消息給封鎖，還說服李副主任也保密。
高主任第一眼看到夏明雙名
字的時候還有些懷疑自己看錯了，又懷疑是同名同姓，但是後麵還有一個顧清波，他悄悄打聽一下，顧清波竟然是夏明雙和顧雲山的閨女。
顧雲山家戶口本上幾個孩子落的都是大名，這個毋庸置疑。
高主任知道，副主任自然很快也知道。
李傑咋咋呼呼想找夏明雙問清楚，看看她是不是花錢買文章，又想問問是不是顧雲山給寫的。
高主任給他攔住。
高主任一邊覺得夏明雙可能有這個水平，一邊又有所懷疑，畢竟夏明雙沒讀過書，自學認識幾個字能有多厲害？
寫文章？
就他這種初中生水平都寫不了這樣好的文章呀。
可高主任對這個不是很在意，他是供銷社主任，不是教育局主任，他看重的是夏明雙做點心和美食的本事，而不是寫文章的本事。
她寫文章是真還是假，都不影響她的廚藝。
他給李傑好一通分析，你因為文章的事兒把夏明雙開了，然後呢？誰來做點心？
王金玲雖然學會做雞蛋糕和餅幹，但是那有什麼用？她隻會做這兩樣，這兩樣做得再好也隻是兩樣點心，作用有限。
李傑被他說服，決定把這事兒壓下去，還主動把有夏明雙文章的兩份報紙給收起來，不讓別人看到，免得到時候引起質疑，萬一夏明雙害臊覺得沒臉辭職不來上班可怎麼辦？
鄉下收到的報紙本來就有限，又都是滯後的，少那麼一兩份也沒人會在意，所以
李瑤瑤、張丹萍幾人都不知道。
夏明雙更加不解，這都啥時候的事兒現在才拿出來說？