入學考試，子寒得了新生的第10名，這還是子寒看的書多，且又過目不忘，觸類旁通，不然以子寒鄉裏的教育再讀個十年八年也進不了縣一中，主要是英語沒得分，因為子寒鄉裏的學校根本沒英語老師，子寒再天才也不能無師自通，不過這裏群英彙集的地方，測試題難度也較高,能拿到前十已經是很不錯了。特別是張清，趙業知道後，高興的嗷嗷叫,比自己拿了前十還興奮，“哈哈……,以後我的學業有靠山了,前十名居然有我的兄弟,我人品大爆發啦……”張清滿心激動的嚎道。
“今天我要犒勞犒勞我兄弟,為了我的前途,這顆大腿一定要抱穩了。”趙業無比“陰險”的說道。
晚上,張清、趙業帶回來很多吃的,六人有說有笑吃的很暢快,張清,趙業是體育生特招進來的,成績自然好不到哪兒去,以後的學習還需要子寒他們多多“關照”，自然要有所“投入”搞好關係了。子寒的英語沒什麼基礎,正好陳環的英語成績是班級最強的,子寒就請陳環幫忙輔導,把自己唯一的弱項補起來。
高中的學習要緊張多了,學習的內容豐富很多,當然難度也大了很多,高中三年號稱決定人生的命運的三年,是不會讓人覺得輕鬆的,這些風華正茂學子們個個都投入到緊張,豐富,多彩的學習生活中去了。
子寒在這裏的生活暢快無比,學習的知識多了,接觸到的東西多了,讓子寒覺得一切都很精彩,子寒學習自然很輕鬆,隻有他不夠學的,沒有他學不了的。經過兩個月陳環對子寒的英語輔導,令陳環對子寒的記憶力和語言天賦著實嚇了一跳,現在子寒的英語比陳環還強,因為掌握的單詞和語法比陳環還要多。
很快寒冬來臨,快要期末考試了,這是對學子們一學期來學習成果的檢驗,大家都積極備考。子寒卻顯得很輕鬆,在課餘時間通過大量的閱讀了解了很多知識,關於爺爺說的神魂根本找不到相關的書籍,子寒很迷惑爺爺說的神魂到底是什麼……,自己有異於常人的能力,是三聖化氣產生的結果,這個子寒是可以肯定的,自從有了三聖化氣,自己的大腦,感官就不一樣了,而且明顯不斷變強。經過大量的閱讀所了解到的知識,子寒推斷三化氣在不斷改變自己的大腦,而不是爺爺說的神魂,地球上有很多天才都是剛生下來大腦就比常人發達,應該就是說大腦運算、記憶能力高於常人,科學家們說正常人使用大腦的區域還不足10%,雖然經常用腦的人可以不斷拓展大腦的使用區域，但人的一生也不會招過10%，不過及少數的天才，神童們，他們的大腦使用區域都高於常人，所以就擁有了高於常人的能力，子寒想：是不是三聖化氣不斷拓展了我的大腦使用區域，才使我能一目十行，過目不忘的呢。還有大腦能產生能量——腦電波,大腦工作時產生的波動，常人一般都很微弱，如果這種能量是和大腦的使用區域有關，那麼子寒相信自己的能量要比常用人高很多。
這種能量能使用嗎？
子寒認為能……
這種能量通過意識主導輻散在周圍，能感受到周圍一公裏內空氣中的任何波動，把這種能量賦在感官上，能使感官能力高於常人很多倍，目前子寒隻能這樣認為自己這些超能力的由來了。雖然有半年時間這些能力沒有再提高了，但萬針紮腦的痛苦每晚還是沒有間斷過，不過這種痛苦對現在的子寒來說已經不算什麼了，習慣了……。