她用雙手勾住他的脖子，她說：謝謝你能這麼想。
他依然眼望著遠方，似乎仍沉浸於那遠大的設想之中。
他說：實話告訴你，我是進過局子的人。而且，我還可以告訴你，我在進局子之前，正上著大學。
他說：如果我沒出那檔子事，我現在活得也許會比今天更好，起碼，我不會像今天這樣勞碌。
他說：不是自吹，我如果沒出那檔子事，我起碼能在國營單位混個局長處長的當當，跟我一屆的那些人現在都成了氣候。
他說：也正因如此，我想幫我想幫的人，我想通過我的這種幫體現我的能力。
她說：能告訴我，那是怎麼一回事嗎？
他說：我進局子的起因，是因為我太相信了別人的謊言。
他停頓了一下，說：那時候，我正在一所大學上學，臨近畢業時，一個在校的教師硬說我猥褻了他家6歲的女孩兒，結果，我被校保衛部看押了起來。
當時，他們說，隻要我承認摟抱過那女孩兒，什麼事也沒有，該畢業，照常畢業，但我若不承認有此事，他們就將我移送公安局去處理，到了那份上，我什麼時候能出來，他們就管不了了。
當時，他們說，到了那份上，你想照常畢業，不可能了，一個案子從預審到定性，沒有仨月結不了。
他說到這兒，情緒又變得有些激動。
他說：當時的情況是，我確實摟抱過那女孩兒。
當時，我是校學生美工隊的隊長，我每天課餘之後，都要到美工隊的畫室去為學校畫一些應時的宣傳畫。
在那畫室同層住的這位教師的女孩兒常跑到我這兒來玩。
她很天真，也很可愛。
乍開始，我們相處得都很愉快，但沒過多久，她顯出了她任性的一麵，時常鬧得我無法往下工作。
這天，她爬到我的畫案上一坐，便任你怎麼說，也不下來了，還要拿筆在我正作畫的紙上塗抹。我不去抱她下來，我要畫的畫根本就無法完成。
就是這麼一個過程，經這位教師的無限放大，我成了猥褻他女兒的齷齪之人。
我當時在那些保衛部的人的恐嚇下，怕到時候真的拿不到畢業證，還真就照著他們的要求去做了。
當時，我也是扛不住他們的逼迫，你不在他們的所謂訊問記錄上簽名畫押，他們就會抓住你的頭發往桌麵上撞你的頭。
結果，我在那訊問記錄上一簽名，他們當天便把我送進了公安局。
他們沒有按他們承諾的去辦。
而公安局的人則以我已簽名認罪為由，很快把我送進大獄，那一去，便是三年。
由此，我也真是跳進了黃河，沒有能自我洗清的時候了。
這中間，也賴我當時沒太在意那訊問記錄中的一句話，那就是，我觸摸了女孩兒的身體。
你想，我既然把她的整個人都抱起來了，怎麼可能不觸摸到她的身體？
我簽字畫押時，還以為這句話也沒什麼大不了的，誰承想，進了局子，這句話，卻成了他們定案的關鍵。
在大獄的三年，我是申訴了三年，但申訴書寫了有無數份皆石沉大海。
被釋放之後，我曾想到過找人平反。我曾跑到那學校找過那教師找過那逼我簽字的人，想讓他們給我一個新的說法。
但這個時候，不知他們都藏到哪兒去了。
那一陣子，我精神上幾乎都失常了，我常常是從早到晚地圍著那學校轉悠。
這個時候，對於我這麼一個草民，校方領導層也是沒有任何一人肯站出來，為我說句公道話。
還是辛梅拯救了我。
她是我中學時的同學。
那時，她已經下海做開了生意。