第9章 黑暗中的勇士(2 / 3)

“老師,沒事吧,是不是發生什麼事了。”

宋晴推開門,把一大袋塑料袋放在桌子上,說:

“謝謝老師的藥,我現在不疼了。”

晴子是家裏的長女,到十五歲沒讀過書,有三個弟弟,一周前,孫誌堅試圖說服晴子的家長讓晴子去小學讀書,孫誌堅拍胸脯說自己親自教,一年學完小學內容,然後再教初中內容。

遭到母親的極力反對,父親眼中充滿怒氣,又笑嘻嘻的對孫誌堅說:

“不勞老師費心了,俺家姑娘後天就要嫁人了,是鎮上的一個包工頭,到時候請你來喝喜酒哈。”

孫誌堅看著在一旁洗衣服的晴子,眼睛大大的,冷漠,空洞,像隻受傷的動物,臉上蒙了一層黑,頭發亂糟糟,腳上穿著一雙破了的涼鞋。

孫誌堅走過去拍了三下她的腦袋,說這孩子十分有潛質,不讀書真的可惜了,由於父母的極力反對,孫誌堅搖搖頭還是走了。

晚上三點,孫誌堅的辦公室裏的燈還亮著,這時候門響了,打開門,一個低著頭,彎著腰的晴子站在門口,說:

“孫老師好。”

“你認得字嗎?”孫誌堅說,

孫誌堅點點頭,給了她一張紙條,說:

“快回去吧,早點休息。”

一個星期後,晴子被男方退婚了,父母又找到老師,

死活要把晴子送到學校讀書,但是孫誌堅卻閉門不見,第二天也閉門不出,到第三天才終於肯免費教她,晴子報道的第一天,說:

“老師你真厲害,吃了你說的那種草葉,全身都起了疹子,我感覺我我獲得了自由。”

孫誌堅從她的眼中看到了清澈和純潔,像一隻剛剛脫離樊籠的小鳥,拍拍晴子的頭說:

“別以為讀了書就什麼了,你爸說的對,讀書一點用沒有。”

晴子睜大雙眼,問:

“那我們讀書的意義是什麼?”

孫誌堅拄著拐杖哈哈大笑,說:

“哪有什麼意義,記住,別去想什麼意義,去過自己想要的生活就行,讀書隻是過程,是工具。”

晴子點點頭。

縣長來的中午,孫誌傑拄著拐杖給他敬酒,縣長看著建起的教學樓,感歎到:

“青山小學的教育看來要發展起來了,不錯啊。”

這時候,一旁的秘書給現在披上件衣服,說:

“趙縣長,青山天氣寒冷,別著涼了。”

孫誌堅又抓住機會給秘書敬酒,兩人對視,孫誌堅愣住了,那人竟是程功。

陳功說:

“孫誌堅,真的是你啊。”

趙縣長疑惑的看著他倆,程功連忙解釋:

“這是我高中同學,我們倆當時都是班主任的關門弟子呢。”

縣長問孫誌堅今天怎麼在這當起了老師,孫誌堅一時語塞,程功馬上說:

“孫誌堅思想覺悟很高,在上學的時候就說自己要當鄉村教師,全心全意為人民服務。”

縣長拍拍肩膀,說是枉費人才,孫誌堅解釋自己真的是想幫孩子們飛出大山,這真是自己的誌向。

隨即看向程功,兩人對視,互相微笑。

天上烏雲密布,馬上下雨了,大家到教學樓下躲雨,村長借機衝上前去和縣長搭話。

晴子院子裏,許多小朋友圍著那個音樂放器,然後響起笛子的聲音,小朋友們樂開了花,手舞足蹈。

此時的夢內蒙古草原上響起相同的音樂,千雪和胖子站在鬆軟草地上,一望無際,胖子穿了一身白色西服,千雪穿白色的裙子,旁邊一輛越野車。

這時候放的是千雪吹奏的婚禮進行曲,胖子從腰裏摔出一個白色的頭巾,戴在千雪的頭上,微風吹動著千雪的頭巾。

兩人差不多同等高,胖子拿出一張卡片開始讀:

“親愛的千雪,我,初見你時,你真是翩若驚鴻,婉若遊龍,我。。。”

胖子臉都紅了,一下把卡片丟在地上,說:

“寫的什麼玩意,千雪我就想說,不知道為什麼我就是喜歡你,我想白天和你在一起,黑夜和你睡在一起,似死後埋在一起,可能是因為你漂亮,可能是因為你強勢,也可能是看見你的脆弱,我愛你。”