雯雯去幼兒園的時候適應很慢, 剛開始半年都不說話拒絕跟人交流，就因為不太願意說話, 老師很多次都暗示王明明：
“孩子要不要講話利索點了再送來學校？”
老師沒有耐心應付這種孩子。
王明明很不忿, 這就是個雞生蛋還是蛋生雞的話題。
到底是講話利索了再去學校比較好，還是去了學校適應了環境才會慢慢多講話？
因為雯雯不愛講話，老師也嫌棄她, 第一學期還有些厭學, 一到上學的時候就坐在地上默默掉眼淚，有時候還歎氣, 很惆悵的那種。
唐大虎看著心疼, 忍不住問妻子：“要不咱們不送去學校了？”
那怎麼行, 且不說保育費也交了, 難道孩子不好帶就不帶？
考慮到這個因素, 才把雯雯送來私立學校, 跟金桐的老師溝通過，老師表示“我們支持每個孩子有獨立的個性”。
獨立的個性是什麼王明明不太清楚，體驗課那天, 金桐的謝老師很溫柔的引導雯雯, 問了她很多問題, 等跟家長溝通的時候, 謝老師跟王明明講：“你家孩子平常是不是喜歡畫畫, 我們學校也有繪畫課, 如果感興趣, 也可以報繪畫的課外班。”
金桐開了各種各樣的課外班，萌萌報的鋼琴課是最貴的。
繪畫會便宜一點，而且學校也包了顏料筆, 王明明當天就決定報金桐。
到了學校, 萌萌按照老師的要
求占在學校門口的位置，帶著標準的笑容對每個進來的大人說：“叔叔阿姨好。”
看著萌萌的變化，王明明很神往。
雯雯跟著老師進了教室。
上課嘛，要坐端端正正的，這個雯雯很擅長。
坐在那裏，小手放在膝蓋上，雯雯的大眼睛就盯著講台上漂亮的女老師。
頭一天上學，老師隻是讓大家熟悉熟悉環境，謝老師笑容滿麵的走上講台：“各位同學們大家上午好，我是你們的班主任謝老師，在未來的一年時間內，將由我陪伴著大家的成長。”
雯雯一開始還在看操場外麵。
小學的操場很大，外麵站著來送學生的家長，王明明就站在窗戶外麵看著她，雯雯衝媽媽笑了笑，露出一排漂亮的小銀牙。
她又看見於小麗了，又對小姑姑笑了笑。
王明明看了一會兒，教室裏麵其他孩子坐不牢，隻有雯雯屁股挨板凳上一動不動的，一堂課下來謝老師光顧著維持課堂秩序了。
謝老師注意到雯雯，還表揚了她：“這位同學真乖，大家都要像她乖乖坐著不要亂動。”
其他孩子都看向雯雯。
雯雯在幼兒園練的就是修行，老師帶著其他孩子唱歌跳舞她也不會動，這讓幼兒園老師覺得難帶極了。
可到了小學竟然成為了優點。
雯雯第一次被老師誇獎，挺直了小腰板，衝其他的孩子笑了笑。
她長得好看，一口小牙齒整整齊齊的，笑起來還有兩個小酒窩，看著
真是可愛極了。
其他的孩子“哇”了一聲，也學著雯雯的樣子，雙手交叉擱在課桌上，認認真真聽老師講課。
王明明鼻子發酸：“雯雯還是第一次被老師誇呢。”
“金桐的老師擅長鼓勵孩子。”於小麗這樣解釋：“也擅長發掘孩子優點跟長處，萌萌班上有幾個特別調皮的，一年級開始跟著足球教練踢球，踢得也可好了。”
王明明想，觀察一年，要是能轉學，來年把小偉也轉來金桐好了。
雯雯剛開始還在看媽媽是否還在外麵，可是被老師表揚過以後就格外不一樣，眼神一點都不打飄，集中精力聽謝老師講課。
第一天隻是試課，也就一上午三堂課。
第一節是謝老師的課，講了課堂紀律。
第二堂是數學老師的課，教孩子們做了幾個數學遊戲。
第三節課是音樂老師上課，帶著一幫孩子們學唱歌，雯雯學的認真極了，哪怕是她不喜歡的唱歌課，都很認真的跟著老師唱，就是嘛有點走調，一點都不像這麼漂亮的小姑娘唱出來的。