進入小世界前,天道先讓扶越惡補了無數知識,以防他在新世界連常識都不知道,鬧出笑話。
確定沒問題後,就把扶越隨手扔進了一個世界。
扶越睜開眼,看到的是滿屋子奇形怪狀的東西,流著血淚的“頭”,還有長發雜亂隱約隻見一雙瞪大的雙眼的“人”等……
滿屋子飛來飛去的鬼怪,但對他熟目無睹,不應該,這個原主既然能看到鬼怪,鬼怪不可能看不到他。
不過這倒方便了他接收記憶。
扶越閉眼,開始接收記憶。
這是個現代靈異世界,原主父母是有名的天師,當年為了封印鬼王獻祭了自身,臨走前把尚在繈褓的原主拜托給了他們的朋友自在道人養。
自在道人道術極高,但現代社會馬克思主義盛行,鬼怪這些東西已經是傳說中的了,何況自在道人有原主父母留下的巨額資產,也不愁錢花,因此近些年一次都沒外出捉鬼過。
不過自在道人對原主頗為寵愛,一直把原主當親兒子養大,供原主像個普通人家一樣讀了初中高中大學, 也從沒逼原主學習道術。
但原主天生陰陽眼,想要自保是必須要學道術的,於是他早早在小時候就認認真真拜了自在道人為師學習道術。
原主完美繼承了父母的天賦,更是道門百年難遇的天才,如今剛大學畢業,一手道術已然極高,方才扶越疑惑的眾鬼對他熟視無睹也正是原主設的障眼法,是個供他睡覺時不被鬼打擾的法術。
扶越睜開眼,滿眼鬼怪的感覺還挺有意思的。
現在先跟著原主原來的軌跡走吧,扶越想了想,書上說做人要有禮貌,他打開手機給自在道人發了條消息,報備了一下要去當人民教師了。
自在道人：你教什麼學科？
扶越低頭看了眼教科書,回複。
扶越：思想道德與法治。
自在道人難得沉默了,你一個學法的去教科學的,也好,挺有反差的。
自在道人回複了個一串省略號表達他的迷惑,以扶越隨時發了個表情包敷衍過去而結束。
扶越有點新奇的拿起書本,戴上原主準備的眼鏡,去大學報道。
臨川中學,
校長早已在辦公室等著扶越,見他禮貌的敲門,點了點頭示意他過來,心裏對扶越更滿意了,年輕有才還懂禮貌,放他當班主任試試。
得了校長的示意,扶越這才慢慢走進來。
雖然早已在證件照看出扶越容貌極佳,但當他走過來時這種被容貌驚豔的感覺更盛。真像個畫中走出的世家公子。
校長也不吝嗇的稱讚了兩句扶越長得好又有才,然後告訴他今天是開學第一節課,讓他盡快去班裏等著。
扶越點點頭,又跟校長禮貌的客套兩句後就直奔教室而去。
這學校倒是挺幹淨,比他家裏好得多,路上再沒見過一隻鬼的扶越心想。
高一三班,
扶越來的很早,到班時卻見到一個利落的女孩已經乖乖坐在了座位上。
這個女孩周圍有鬼氣,再看這女孩雖然極力掩飾,但畢竟還小隱藏不好情緒,看上去很愁。
不過也對,被鬼氣纏繞的人類,或多或少生活會受到影響,愁就對了。
扶越思索著,既然要融入人類,那就先從“熱心”開始吧。
扶越走到那女孩麵前,溫和的開口問道。
“這位同學來的很早啊,你叫什麼名字？”