最後一節體育課
不知道從什麼時候起林暖和李晗也成了無話不談的好朋友。楊笑笑把座位選在了李晗的前麵。他們三個就這樣整天在一起討論學習時候順便談天說地。班主任在楊笑笑選擇倒數第二排的時候甚至還單獨找她談話。
班主任說：“楊笑笑，你說這都什麼時候了？你怎麼選了一個那麼靠後的座位。在後麵你能看清黑板嗎？影響到學習怎麼辦？”
老師對自己的偏愛，楊笑笑又豈會不懂。最後還是再楊笑笑的再三保證絕對不會退出年級前三。班主任才歎了口氣讓她回到了班裏。
班主任重視成績優異的學生再正常不過了。可是楊笑笑這麼做是因為自從他們三個在一起熟絡起來後經常一起討論習題，李晗和林暖的關係不但關係變得親密，連成績也在提升。所以她就想大家幹脆離得近些一舉雙得。
因為給了老師保證，楊笑笑學習更加認真。她在中午放學的時候也不再回家而是選擇了在學校食堂吃飯。中午在班級裏小憩一會己繼續打開習題冊。盡管習題冊的題目她已經大多領悟，但是穩衝年級第三的保證已經說出，如果不小心翼翼萬一出了差池真不知道該如何向班主任交代。
楊笑笑的頭發已經快要長到肩膀。紮起來的話還是很短，隻有小小的的一團，看起來很怪異。於是她就不再管它而是任由頭發自己長起來。楊笑笑的五官很精致，當她看著鏡子裏類似長發的自己竟然很喜歡自己的模樣。因為性格外向又喜歡打球，她一直留著清爽的短發，中性的打扮，再加上高挑的個頭，總會讓別人忽視掉她的美麗。
林暖一直都知道楊笑笑蓄起長發會非常好看。她經常說：“笑笑，留長發吧！會很好看。”可是楊笑笑總是會說：“我的個子實在太高了，中性的打扮會讓我很清爽。”現在的楊笑笑盯著鏡子想象著自己的頭發很長的樣子，忍不住笑了起來。林暖的判斷是正確的。楊笑笑心想。
後來李晗和林暖也在中午加入了去食堂吃飯的隊伍。他們通常都會一人打一個素菜和葷菜，然後坐在一起吃飯。有時候看到誰打了喜歡吃的菜就會夾到自己的盤子裏，再撥回一點自己菜。
一天下午體育課的時候，班主任突然出現操場上單獨和體育老師談話。同學們的心裏很是不爽，因為大家都知道班主任這個時候過來一定是想占用體育課去上所謂的主課。
本來就是高三，而且又臨近期末。好多學校不都是會把體育課美術課停掉嗎？可是沒幾分鍾班主任竟然向同學擺擺手說：“你們好好做遊戲。”然後就走開了。同學們歡呼雀躍。
這時候體育老師說：“快要期末考試了，這節課將是本學期最後一節體育課了。我想了一下大家做個小遊戲吧？怎麼樣？”
大家自然是願意做遊戲的。長期以來的壓抑已經讓半大的孩子很久沒有痛快的玩過了。他們一邊歡呼雀躍一邊咒罵著班主任剛才的惺惺作態。這些小孩在當時還不能明白班主任的用心良苦。
相反，體育金老師倒是一個非常開明的年輕老師。雖然一個星期隻有兩節文a班的體育課，金老師卻能叫上每一個同學的名字。
林暖他們這一屆學生正是金老師的第一屆學生。因為大學剛畢業，所以比高中的學生並大不了幾歲。剛來y中的時候有一次他竟然被門衛老大爺攔了下來。
“你說哪個年級的學生？班主任是誰？快過來登記一下！”老大爺呀滿臉嚴肅。金老師解釋了半天老大爺仍然不信。最後沒有辦法還是給其他老師打了電話，接了電話之後老大爺才不好意思的讓他進來，“哎，小夥子你這也不能怪我，看你這麼年輕我還以為是遲到的小鬼哇！哈哈，我下次要是還認錯你就提醒我一下。