第三章 遭遇愛情(一)(2)(1 / 1)

說實話,我上學時根本就沒學過什麼拆十法或者湊十法,那時候全憑著擺弄手指頭過來的,當手指頭不夠用時,就連腳趾頭也用上。可如今不同了,如今時代進步了,很多東西都在發展,孩子們引用新的教學方法想來也是應該。可我琢磨了半天,還是沒弄明白這拆十法和湊十法是怎麼回事。偏偏女兒還在旁邊催我:“爸爸你快點啊,這次不能再給我輔導錯了,老師會批評的。”我有些窩火,心想不管怎麼說我也是正規公安專科畢業的,怎麼連學前班的課程都搞不明白了。我有些生自己的氣,再加上妞妞在旁邊一個勁兒地催,就有些不耐煩,訓斥孩子道:“別瞎吵吵,爸爸這不是正琢磨嗎?”妞妞聽了我的訓斥,生氣地嘟起了小嘴,委屈地躲到一邊流眼淚去了。我琢磨了半天,估計拆十法和湊十法就是以數字十為基數進行加減運算,可是道理是明白了,那兩個空怎麼填還是有點不大清楚,我決定第二天早上送孩子上學時,親自向老師問個明白。

第二天,我早早地將妞妞收拾妥當,領著孩子來到了學前班。跟往天一樣,我仍是第一個送孩子的。小張老師看到是我,依舊禮貌地笑了一笑,露出一嘴好看的牙齒。我說:“早啊!”小張老師說:“您早!”然後我將孩子的書包放下,問道:“對了張老師,我有一個問題想問你,那拆十法和湊十法是怎麼回事啊?”小張老師一愣,沒想到我連這麼簡單的問題都不會,她一臉驚訝的樣子讓我感到十分尷尬,我趕緊解釋說:“我上學比較早,那時候父親在部隊還沒有轉業,我就在農村的村小讀的書,沒學過拆十法和湊十法。”小張老師看我局促的樣子,忽然忍不住撲哧一下笑了,說:“沒有關係,很簡單的,你看!”說完,她攤開紙筆,像輔導孩子一樣地教起我來。由於兩個人離得很近,我清晰地聞到了她身上散發的那種女孩子特有的馨香。我感到有些不自然,趕緊往後撤了撤身子,盡量與她保持一定的距離。好在問題一點就破,小張老師比劃了兩下我就知道了大意,嘴上說著:“謝謝你啊,給您添麻煩了。”小張老師則很客氣地回答道:“不客氣,麻煩什麼呢,教育好孩子是我們共同的責任。”然後看了我一眼,語重心長地說:“我知道你們當警察的工作都很忙,但我還是希望你盡量多抽出一些時間陪陪她,尤其不能因為大人的事情影響了孩子的教育培養。”我連說:“是!是!……”

當我從學前班出來,回想起張老師的話,心中很有些納悶,尤其她說的最後一句話“不能因為大人的事情影響了孩子的教育培養”,分明是有什麼寓意在裏麵,難道她知道我離婚了?

晚上回到家裏,我問妞妞:“你們張老師有沒有問爸爸媽媽的情況?”妞妞說:“問了,她問我怎麼從來不見你的媽媽啊?”我說:“那你怎麼回答的?”妞妞看了看我,膽怯地說:“我說你和媽媽離婚了,我跟你一起過呢。”我一聽就怒了,衝孩子喊道:“我不是告訴你,不讓你把爸爸媽媽離婚的事情跟外人說嗎,你怎麼這樣不聽話!”妞妞的眼淚唰地就下來了,委屈地說道:“可老師說了,撒謊不是好孩子!”說完轉身,嘟著小嘴,抹著眼淚跑開了。

我有些哭笑不得,心想也難怪張老師會起疑心,這都多久了,都是我一個人接送妞妞,這離婚的事情遲早也瞞不住的。我歎了一口氣,心想隻是別讓人家看不起就行。